順應(yīng) 理解 接納--《順應(yīng)心理，孩子更合作》讀書(shū)心得

維尼老師（胡春光），家庭教育專家，心理專家。潛心從事心理學(xué)研究二十余年，目前專注于家庭教育心理領(lǐng)域的研究，專業(yè)從事家庭教

2022-06-24

讀《竇桂梅的閱讀課堂》有感

最近，我再次拜讀了清華附小竇桂梅校長(zhǎng)的《竇桂梅的閱讀課堂》一書(shū)，讓我深受觸動(dòng)。作為一線教師，既要當(dāng)主題教學(xué)的“設(shè)計(jì)師”，

2020-06-23

更新理念 改變思維 變革課堂

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。六月，我們來(lái)到了美麗的西子湖畔，參加《小學(xué)語(yǔ)文》統(tǒng)編教材優(yōu)課觀摩活動(dòng)，聽(tīng)報(bào)告，觀課堂，學(xué)

2019-06-02

蘭煉一小總校第二屆好舞蹈大賽六年級(jí)四班

“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝丫,又香又白人人夸……”這熟悉而動(dòng)人的旋律仿佛讓我們?cè)诤瑫r(shí)節(jié),聞到了茉莉花的幽香。而六(

2018-12-01

蘭煉一小五年級(jí)四班2018年元旦聯(lián)歡會(huì)

2017-12-29