師生共寫(xiě)——一個(gè)貧困戶(hù)學(xué)生眼中的扶貧

我是一名貧困戶(hù)家庭的學(xué)生，我切身感受到了國(guó)家扶貧政策給我們帶來(lái)的實(shí)惠，也見(jiàn)證了扶貧開(kāi)發(fā)給農(nóng)村帶來(lái)日新月異的變化，作為扶貧

2019-12-22

師生共寫(xiě)——完我所了解的水滴籌

知道水滴籌，是源于鄰居家的一場(chǎng)災(zāi)禍。那是鄰居們?cè)谟脽o(wú)煙煤烤火取暖時(shí)，不慎煤氣中毒。這在當(dāng)?shù)匾鸩恍〉霓Z動(dòng)。其中有兩人深度

2019-12-22

唐詩(shī)解讀

泱泱中華，上下五千年，孕育了燦爛輝煌的文明，詩(shī)詞就是浩瀚文化中的一顆璀璨明珠。由此，中華民族也被稱(chēng)著詩(shī)書(shū)禮儀之邦，一代一

2019-12-19

師生共寫(xiě)——筷子學(xué)問(wèn)知多少

（八年級(jí)上冊(cè)第四單元寫(xiě)作教師下水文）“筷子”，中國(guó)人的發(fā)明，這一看起來(lái)微不足道的物件，每天都伴隨著我們品嘗著一日三餐的豐

2019-12-13

我的扶貧之路

又是一個(gè)扶貧入戶(hù)走訪日，一個(gè)多月的陰雨天使上山的公路泥濘不堪。伍家壩村九組在清河邊上的半山腰，不算多遠(yuǎn)。我的幫扶對(duì)象七年

2019-10-15

唐詩(shī)三百首

①處士：對(duì)有德才而不愿做官隱居民間的人的敬稱(chēng)。②北場(chǎng)：房舍北邊的場(chǎng)圃。③蕓藿（huò）：鋤豆。蕓，通“耘”，指耕耘。藿，指

2018-11-07

一次難忘的秋游

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織一次秋游登山活動(dòng)，別提心里有多高興了。正好天公作美，今天的天氣格外晴朗，可能是老天爺也想和我們分享這難得的

2018-11-05

致死去的父親，和不常在一起相聚的兄弟姊妹_______寫(xiě)在2018年父親節(jié)前。

父親在兄弟中排行老幺（兄弟三人，姊妹三人，除去夭折的），深得祖父寵愛(ài)，也因此上過(guò)兩年學(xué)，雖然文化程度不高，可在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村

2018-06-15