凝心聚力，備戰(zhàn)期末——夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃研討活動(dòng)

“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)期又近期末，為了使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性和可行性，使復(fù)習(xí)更高效，12月30日上午數(shù)學(xué)教研組及時(shí)開展了有

2021-12-30

“數(shù)”業(yè)有專攻，“學(xué)”習(xí)無止境—夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組“實(shí)小好課”評(píng)選活動(dòng)紀(jì)實(shí)

聆聽思維碰撞，共享繽紛課堂。“實(shí)小好課”評(píng)選活動(dòng)再度如期而至，與大家相約在實(shí)驗(yàn)小學(xué)啟智樓四樓報(bào)告廳。參加本次活動(dòng)的有實(shí)驗(yàn)

2021-04-08

立足試卷分析，提高教學(xué)質(zhì)量——夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組期中考試質(zhì)量分析活動(dòng)紀(jì)實(shí)

期中考試作為階段性的診斷性測試，是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對(duì)老師教學(xué)工作的檢驗(yàn)。為發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)

2020-11-12

弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，落實(shí)核心素養(yǎng)—《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究》德州市推進(jìn)會(huì)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確指出:“數(shù)學(xué)文化是教材的組成部分”。為探尋我市小學(xué)數(shù)學(xué)文化教學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的影

2019-11-18

塑造陽光心態(tài)，做情緒的主人

課后，孩子們用思維導(dǎo)圖梳理了本節(jié)課的收獲。成長中的每一次新體驗(yàn)都意味著新的快樂，同時(shí)也會(huì)帶來煩惱與困惑。而那些不良情緒會(huì)

2018-12-05

讀書推介會(huì)

2018-09-27

十級(jí)三班聚會(huì)留念

珍藏美好時(shí)光，祝同學(xué)們永遠(yuǎn)健康！一帆風(fēng)順！

2018-03-08

相逢是首歌 ——十級(jí)三班聚會(huì)留念

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個(gè)年頭了，世間有這么一種情感，雖然不能時(shí)時(shí)相聚，但卻能一見如

2018-02-21

教學(xué)評(píng)價(jià)并排行 全面發(fā)展我領(lǐng)航—夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音體美等學(xué)科期末考核活動(dòng)

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校音、體、美等學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，進(jìn)一步了解教師的課堂教學(xué)情況，我校教導(dǎo)處于1月24日組織二十余

2018-01-24

攜手共進(jìn)，讓夢想起飛——夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年家長開放日四年級(jí)活動(dòng)剪影

為充分展示我校育人管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校

2017-12-22