萬(wàn)秀師說(shuō) || 蓮小教師用行動(dòng)詮釋教師責(zé)任

只要我們老師不怕瑣碎之事煩，多一份細(xì)心，多一份耐心，以身作則，終會(huì)守得云開見月明?！@是梧州市蓮花山小學(xué)陳社均老師的勵(lì)

2022-11-24

萬(wàn)秀師說(shuō) || 耐心靜待每一朵花開

白居易有言：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期?！比魏问挛锒疾豢赡芤货矶?，班主任工作辛苦且瑣碎，需要愛心、耐心，更需要恒

2022-11-23

萬(wàn)秀師說(shuō) || 扎根鄉(xiāng)村一線26年的教育守望者

懷揣著對(duì)教師職業(yè)的美好向往，梧州市城東鎮(zhèn)中心小學(xué)蒙燕霞老師于1996年踏上三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。二十六年來(lái)，她秉

2022-11-22

萬(wàn)秀師說(shuō) || 用微光照亮孩子的成長(zhǎng)之路

一臉燦爛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻(xiàn)的熱血......這就是梧州市中山小學(xué)范少玲老師的真實(shí)寫照。她用自己的

2022-11-21

萬(wàn)秀師說(shuō) || 用愛留住每一個(gè)學(xué)生

在讀師范時(shí)，劉諫青老師觀看了張藝謀導(dǎo)演的《一個(gè)都不能少》后，就以魏敏芝老師作為標(biāo)桿，盡自己最大的努力，確保所教的學(xué)生一個(gè)

2022-11-18

萬(wàn)秀師說(shuō) || 每個(gè)孩子都是一粒好種子

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！弊鳛槲嘀菔绣X鑒小學(xué)勞動(dòng)教育課題組的成員、勞動(dòng)課教師，韋海玲老師常常帶著班里的孩子們開

2022-11-17

萬(wàn)秀師說(shuō) || 用教育熱情照亮鄉(xiāng)村孩子前行的路

他，本來(lái)能像其他九零后一樣，走向紅燈綠酒的都市施展才華，卻毅然扎根鄉(xiāng)村教育；他，作為一位年輕的班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法

2022-11-16

萬(wàn)秀師說(shuō) || 用心用愛澆灌滿園桃李

冰心說(shuō)“有了愛便有了一切”。老師的愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種信任、一種尊重、一種激情，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。在

2022-11-15

萬(wàn)秀師說(shuō) || 讓孩子在愛的雨露下健康成長(zhǎng)

在同事眼里，她是一位德才兼?zhèn)涞陌駱樱辉趯W(xué)生眼中，她如一位博學(xué)的智者；在家長(zhǎng)心中，她更似一位知心的朋友。她就是梧州市第一實(shí)

2022-11-14

萬(wàn)秀師說(shuō) || 用心關(guān)愛每一名“折翼天使”

作為一名特殊教育新兵，黃淑明老師一直秉承著“用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的教育信念，用發(fā)展的眼光、寬容的心態(tài)對(duì)待每一位“折翼天使

2022-11-11