走進(jìn)秋 感受秋 表現(xiàn)秋——綠園區(qū)合心小學(xué)學(xué)科融合主題教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)2022年4月教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案與標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出：要開(kāi)展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能。圍繞

2022-09-29

常規(guī)視導(dǎo)促發(fā)展 踔厲奮發(fā)譜新篇——綠園區(qū)合心小學(xué)迎接綠園區(qū)進(jìn)修學(xué)校視導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

疫情過(guò)后的合心小學(xué)艷陽(yáng)高照，書(shū)聲瑯瑯，笑語(yǔ)盈盈，生機(jī)盎然！9月20日上午，綠園區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教研員教師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校

2022-09-20

抗疫保學(xué) 共盼春來(lái)——綠園區(qū)合心小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

2022年新年伊始，長(zhǎng)春的早春被一場(chǎng)突如其來(lái)、態(tài)勢(shì)兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情籠罩，雖然疫情打亂了我們的正常生活、工作、

2022-03-14

深研共享 墨韻凝香 書(shū)弘翰萃——記綠園區(qū)正陽(yáng)學(xué)區(qū)書(shū)法中心組書(shū)法研訓(xùn)活動(dòng)

為促進(jìn)綠園區(qū)書(shū)法教育，切實(shí)加強(qiáng)書(shū)法教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮正陽(yáng)學(xué)區(qū)書(shū)法學(xué)科中心組的示范引領(lǐng)和輻射作用，2021年11月5日下午正陽(yáng)學(xué)區(qū)

2021-11-05

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 賡續(xù)書(shū)法技藝——記綠園區(qū)書(shū)法學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

桃李丹青育新人，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。為促進(jìn)綠園區(qū)書(shū)法教育，切實(shí)加強(qiáng)書(shū)法教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)掘我區(qū)教師隊(duì)伍的潛能，提高我區(qū)書(shū)法

2021-10-19

聚集體智慧，展精彩課堂——記綠園區(qū)合心小學(xué)校二年級(jí)組教研活動(dòng)

看陽(yáng)光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔。攜一抹秋思，看天際云卷云舒;攜一顆初心，探數(shù)學(xué)教學(xué)的曲徑通幽。在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里，在才

2021-10-18

學(xué)期視導(dǎo)促發(fā)展，夯實(shí)“雙減”譜新篇?！G園區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨合心小學(xué)視導(dǎo)調(diào)研紀(jì)實(shí)

云水長(zhǎng)天收夏色，風(fēng)起葉落秋意來(lái)。追尋秋天的腳步，行走在教育路上！為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部“雙減”政策精神，全面提升教育教學(xué)

2021-09-14

課堂教學(xué)展風(fēng)采 研討交流促成長(zhǎng)

——記合心小學(xué)“以生為本，問(wèn)題導(dǎo)向打造高效思維課堂”一年教研組研討課活動(dòng)，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍

2021-04-08

調(diào)研促發(fā)展 教學(xué)譜新篇 ——記綠園區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部蒞臨合心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)

東風(fēng)漸暖，踏著春的腳步，新學(xué)期悄然而至。3月22日，綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高忠威副校長(zhǎng)、小教部主任張鍵老師帶領(lǐng)語(yǔ)文學(xué)科教研員李艷

2021-03-22

嚴(yán)格規(guī)范 溫情指導(dǎo)——合心小學(xué)迎接綠園區(qū)進(jìn)修學(xué)校視導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

春日春光春意現(xiàn)，暖行暖言暖馨園。2021年3月9日，我校迎來(lái)了綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合學(xué)科視導(dǎo)小組：音樂(lè)教研員王莉老師、心理健康

2021-03-09