三年級(jí)《日有所誦》上冊(cè)第七單元通講記錄

云

整體的教學(xué)方法仍然是，先讓孩子們讀一遍，然后老師再正音，領(lǐng)讀一遍，然后再讓孩子們讀一遍。《撈月網(wǎng)》這首詩是美國謝爾.希爾弗斯坦寫的。我們《全閱讀》里的《狗窩》和二年級(jí)《日有所誦》里的《作業(yè)機(jī)》都是他寫的，都是孩子特別喜歡的，所以先跟孩子們一起憑著記憶讀那兩篇。 “孩子們，你們喜不喜歡謝爾.希爾弗斯坦的詩呢？今天我們?cè)賮碜x一讀他的另外一首詩?！? “孩子們，你們覺得謝爾.希爾弗斯坦的詩都有一個(gè)什么特點(diǎn)呢？”（充滿了大膽的想象）《飛鳥集》精選杯中的水就是__小理，海中的水就是__大理。一件小事，我們可以慢慢的說清楚，可是人的一生很多的事情我們是說不清楚，道不明的，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有認(rèn)真、努力地過好每一天。《飛鳥集》精選第一句先讓孩子們閉眼想象，“外面的風(fēng)呼呼地使勁吹，有顆小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，你們會(huì)擔(dān)心什么？” “小數(shù)被吹斷?！?“可是小樹沒有斷，依然站在那里，這個(gè)時(shí)候你們會(huì)想到了什么？” “生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈！” 解釋“鼓翼” “孩子們，也許你偶爾一次想我要多讀書，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)你來說沒有用，不會(huì)付諸行動(dòng)，但如果你每天都想三次，那么你一定會(huì)慢慢付諸行動(dòng)的，我們有任何行動(dòng)，首先要有那個(gè)想法?！? 《水宿聞雁》、《聞雁》先跟孩子們說說“雁”在古詩里面的意象，一般都是孤單，思念家鄉(xiāng)之意。然后再通詩意