<p class="ql-block">回收新風(fēng)尚 勵(lì)志又助學(xué)</p><p class="ql-block">發(fā)起緣由：</p><p class="ql-block">天氣炎熱，操場(chǎng)上的水瓶到處都是，影響環(huán)境。怎么得到緩解，怎么讓不缺吃穿的孩子主動(dòng)撿瓶子呢？初一時(shí)，我們班有3個(gè)孩子主動(dòng)撿瓶子，為了積攢錢開(kāi)空調(diào)使用。這次怎么促使他們主動(dòng)撿瓶子呢？</p><p class="ql-block">我想到了一個(gè)新聞：一位老人為了激勵(lì)大家主動(dòng)撿瓶子，在一個(gè)景點(diǎn)他用10個(gè)瓶子換一次套圈，我覺(jué)得值得學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">馬上教師節(jié)，需要資金以班級(jí)名義給老師送點(diǎn)祝福，雖然有的孩子也會(huì)主動(dòng)撿瓶子收集，但是大部分孩子都缺乏主動(dòng)性，怎么提高全體孩子的主動(dòng)性呢？我想到了一個(gè)辦法，把孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和撿瓶子聯(lián)系起來(lái)。有的孩子上課狀態(tài)差，管不住自己的嘴，即便我和他們交流、提醒他們，但是他們還會(huì)反復(fù)出現(xiàn)同樣的課堂說(shuō)話問(wèn)題，要讓他們上課說(shuō)話付出代價(jià)，讓課堂說(shuō)話有了成本，他們說(shuō)話就會(huì)有顧忌，對(duì)，就這樣開(kāi)展活動(dòng)。</p><p class="ql-block">給他們開(kāi)展一個(gè)“回收新風(fēng)尚 勉勵(lì)又助學(xué)”主題教育，給孩子們提出倡議，讓他們提出建議，如果同意舉手表決同意參加。</p><p class="ql-block">首先說(shuō)明：課堂上每被記錄批評(píng)一次，主動(dòng)上交10個(gè)瓶子作為說(shuō)話的懲罰代價(jià)。</p><p class="ql-block">一次作業(yè)不寫，主動(dòng)上交20個(gè)瓶子。</p><p class="ql-block">作業(yè)寫完不主動(dòng)上交的按照沒(méi)有寫記錄一次，上交10個(gè)瓶子。</p><p class="ql-block">再次說(shuō)明，首先，不能去拿班級(jí)袋子里面的瓶子，一定要誠(chéng)實(shí)，不能不遵守規(guī)定。</p><p class="ql-block">第二，不能和同學(xué)之間因?yàn)槠孔臃e攢的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，希望你們和善友好處理問(wèn)題。</p><p class="ql-block">第三，不能……</p><p class="ql-block"><br></p>
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