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于平凡悟真諦,以初心育少年——重讀《平凡的世界》有感

楊曉斌老師

<p class="ql-block">  時隔多年,再讀《平凡的世界》,心境早已和年少時截然不同。年輕時品讀這本書,沉醉于孫少安、孫少平兄弟掙脫命運、向陽生長的倔強與勇敢,折服于普通人在苦難之中不屈不撓、砥礪前行的生命力。而今從教三十余載,從三尺講臺的一線任課教師,成長為統(tǒng)籌校園風氣、深耕德育教育的學校管理者,歷經(jīng)數(shù)十載校園煙火、見證一屆又一屆學生的成長起落,再次細讀字里行間,終于讀懂路遙筆下最深刻的真諦:世間絕大多數(shù)人,終其一生都是平凡人。人生的偉大,從來不是一鳴驚人的輝煌,而是在平凡的崗位堅守熱愛,在瑣碎的日常堅守本心。教育,亦是如此。</p> <p class="ql-block">  三十余年教育生涯,半生躬耕校園。初登講臺時,我只是一名扎根一線的普通任課教師,日日深耕課堂、批改作業(yè)、陪伴學生,瑣碎且忙碌。那時總以為教育的價值,是教出成績優(yōu)異的學生,是收獲亮眼的教學成果。多年后轉(zhuǎn)身成為德育工作者、學校管理者,褪去青澀與浮躁,穿梭在教室、操場、樓道之間,處理學生成長的困惑、調(diào)解師生之間的隔閡、搭建家校共育的橋梁,我才真正明白:教育從來不是制造優(yōu)秀的天才,而是守護千千萬萬平凡孩子的成長,陪伴平凡的少年,在煙火與磨礪中,長成正直、善良、堅韌的普通人。</p> <p class="ql-block">  《平凡的世界》里有這樣一句話:“其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”孫少平出身貧瘠的黃土高原,一生平凡普通,歷經(jīng)求學坎坷、務工辛勞、生活磨難,卻從未向命運低頭,始終保持善良純粹的本心、積極向上的熱忱,在平凡的生活里堅守尊嚴、追逐成長。這恰恰與教育的本質(zhì)不謀而合。</p> <p class="ql-block">  校園之中,沒有驚天動地的故事,絕大多數(shù)孩子都是平凡普通的少年。他們沒有過人的天賦,沒有耀眼的光環(huán),會調(diào)皮叛逆,會懈怠迷茫,會犯錯怯懦。正如生活里千千萬萬平凡的普通人,有缺點、有短板,卻擁有獨一無二的生命力。從事德育工作多年,我見過成績落后卻懂得尊師感恩的孩子,見過性格調(diào)皮卻內(nèi)心純粹善良的少年,見過屢屢犯錯卻始終渴望被包容、被認可的學生。</p> <p class="ql-block">  回想剛從事教育工作的那些年,我對育人的理解十分淺顯。那時候眼里只有學生的分數(shù),看待孩子也比較片面。學生調(diào)皮違紀、成績跟不上,我往往只會批評說教,急于糾正他們的毛病,總想讓每個孩子都統(tǒng)一標準、樣樣優(yōu)秀。隨著從教時間漸長,經(jīng)手的學生越來越多,經(jīng)歷的育人難題也愈發(fā)豐富,再結(jié)合《平凡的世界》帶給我的感悟,我才慢慢幡然醒悟。人無完人,成長本就是一邊犯錯、一邊修正的過程,沒有哪個少年生來通透懂事。路遙筆下的普通人,磕絆一生、滿身缺憾卻依舊向善,孩子亦是如此。做教育,不能苛求完美,唯有接納孩子的不完美,多一份包容,多一點耐心,靜靜守候他們慢慢蛻變、慢慢成熟。</p> <p class="ql-block">  教書三十余載,目送無數(shù)學生走出校園、奔赴社會,我對教育有了最真切的體會。很多在校時平平無奇、成績一般的孩子,沒有亮眼的學歷,沒有優(yōu)越的條件,踏入社會之后踏實本分、待人赤誠。他們只是社會里最普通的一員,經(jīng)營生活、勤懇工作、安穩(wěn)度日,守好自己的小家,做好分內(nèi)之事,平凡卻踏實。反觀少數(shù)在校成績拔尖的學生,自視甚高、心性浮躁,步入社會耐不住磨礪,反而難以立足。至此我徹底明白,教育的初衷,從來不是單純培育高分學子。教會孩子心懷善良、踏實做人、接納平凡,才是陪伴孩子一生的最好饋贈。</p> <p class="ql-block">  身為教育管理者與德育工作者,我們手握育人重任,守的是三尺講臺,潤的是少年心靈。日復一日的德育宣講、不厭其煩的談心引導、細致入微的校園管理,看似瑣碎平淡、枯燥重復,卻藏著最質(zhì)樸的教育力量。就像黃土高原上默默耕耘的普通人,一生質(zhì)樸堅守,一生腳踏實地,于無聲處扎根、于平凡中奉獻。</p> <p class="ql-block">  歲月流轉(zhuǎn),講臺半生?!镀椒驳氖澜纭分斡藷o數(shù)普通人的焦慮,也讓我讀懂了教育的終極真諦。大千世界,眾生平凡,教育亦是一場平凡的堅守。沒有轟轟烈烈的壯舉,只有日復一日的陪伴、包容、引導與守望。</p> <p class="ql-block">  往后余生,身為育人者,我將始終懷揣初心。不追浮華、不求功利,尊重每一個平凡的學生,接納每一場不完美的成長。以半生堅守育桃李,以溫柔初心護少年,讓每一個平凡少年,都能在成長的風雨中,擁有直面生活的勇氣、堅守善良的底氣,在平凡的人生里,活出屬于自己的溫暖與光芒。</p>
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