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2026年4月16日上午龍尾珠坑小學六年級心理成長課系列——在愛與被愛中成長

吳菊芬 心靈港灣心理工作

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">“愛”是一個極其復雜且多維度的概念,它既是一種深刻的情感體驗,也是一種主動選擇的能力和行為。它遠不止于我們通常所說的浪漫愛情,而是涵蓋了更廣泛的人際連接與生命態(tài)度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?? 愛是一種主動的能力與行動</span></p><p class="ql-block">愛不僅僅是內心的一種感覺或意愿,更是一種需要學習和實踐的能力。</p><p class="ql-block">心理學家弗洛姆在《愛的藝術》中提出,愛的本質是給予,而非被動地接受 。這種給予不是犧牲,而是內在豐盈的體現(xiàn),包括主動付出時間、關懷、理解和情感。愛的目的是為了所愛之人的福祉與成長,去主動做些什么。</p> <p class="ql-block">愛的核心要素</p><p class="ql-block">從心理學角度看,愛包含一些共同的基本要素。心理學家弗洛姆指出,所有形式的愛都包含:</p><p class="ql-block">關心:對對方生命與成長的積極關注。</p><p class="ql-block">責任:對對方需求的回應。</p><p class="ql-block">尊重:如實地看待一個人,認識其獨特的個性,并希望對方以其自身的方式成長。</p><p class="ql-block">了解:深入地理解對方的內心世界。</p>
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