陪孩子寫字有感

@生如夏花

都說字如其人，可惜做事認(rèn)真的兒子總是在卷子上“龍飛鳳舞”。雖然書法課他可以工整的書寫，可是一旦遇到書寫任務(wù)多的時候就為了追求速度，不能保證質(zhì)量。低年級的他正是養(yǎng)成好習(xí)慣的時候，我因為他的潦草書寫焦慮不安，怎么才能讓孩子的卷面整潔、寫一手好字呢？我讓他每周跟著老師練習(xí)書法，也試過每天堅持寫字。可是效果都不好，最難做的就是堅持到底。所以，趁著寒假，我打算做一次“陪練”，和孩子一起寫，糾正寫字習(xí)慣，把字兒寫整齊。 每天一個多小時的練字時間必須保證，寫字是一個需要靜下心來琢磨的事情，同時在關(guān)心寫字兒的時候整個人也能靜下來。安靜地研究著字的結(jié)構(gòu)、筆畫，孩子還會給我講老師講過的要求和對字的分析。母慈子孝的畫面很是愜意，孩子還會監(jiān)督我寫，會糾正我的結(jié)構(gòu)和安排。 　　這些字兒就是我們最近堅持的成果，我努力抽出時間完成這件事，只想給孩子起一個好榜樣。但是意外的是這次練字的過程，也讓我感到被治愈了。一些我習(xí)以為常的字兒，竟然筆順有誤，還有一些平常寫不好的字，因為調(diào)整布局變好了。真是活到老，學(xué)到老，生活處處有學(xué)問。中國漢字博大精深，我也喜歡跟孩子一起學(xué)習(xí)漢字背后的故事，比如今天寫的“禮”字，孩子說這個字和祭祀有關(guān)。我就給他看了甲骨文的禮 孩子饒有興趣的聽著，還會給寫的字組詞，寫字成了一件充滿趣味的活動。不知不覺間，一頁就寫滿了。 寫字練心，對書法家刻苦練習(xí)的故事，我在此刻才有了深刻的感受。王羲之勤奮練字成就“墨池”佳話，也才有了“入木三分”的本領(lǐng)。坐下來安靜寫字本身就是一件美好的事情，如果能堅持下去，于我，于子都是一種享受。寒假剛剛開始，我希望自己能堅持下去，跟孩子一起做一件有意義的事情！

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@生如夏花