<p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)成果的輻射作用，促進(jìn)資源共享與共同提高，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，北戴河區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月31日舉辦了一場(chǎng)面向四、五、六年級(jí)語文教師的二次培訓(xùn)分享會(huì)。此次培訓(xùn)基于劉亞婷與周子靖兩位老師在何捷老師教學(xué)設(shè)計(jì)成長營中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，此次活動(dòng)不僅是一次寶貴經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是老師們攜手探索教育新境界的美好見證。</p> <p class="ql-block"> 劉亞婷老師分享了何捷老師的《像“松鼠搭窩”一樣，以設(shè)計(jì)推動(dòng)寫作學(xué)習(xí)》主題講座。她介紹了何捷老師在六年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作《有你，真好》一課中的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)思路。劉老師強(qiáng)調(diào)，有效的寫作教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)聚焦于課程教學(xué)點(diǎn)、學(xué)習(xí)支撐點(diǎn)以及執(zhí)行助力點(diǎn)，要注重具體而明確的方法，而不是重復(fù)通用的練習(xí)上。</p> <p class="ql-block"> 周子靖老師就何捷老師的《楊氏之子》一課進(jìn)行了無生試講。周老師展現(xiàn)了如何在沒有學(xué)生互動(dòng)的情況下，依然能夠生動(dòng)地講解古文，并有效地傳授知識(shí)。她強(qiáng)調(diào)了情境教學(xué)的重要性，并分享了多種教學(xué)策略，使在座的每一位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)培訓(xùn)過程中，每一位老師都全神貫注，沉浸在知識(shí)的海洋中，展現(xiàn)出對(duì)專業(yè)成長的熱忱與渴望。</p> <p class="ql-block"> 擷他山之石，厚己學(xué)之壤。相信在未來的工作中，每一位參加培訓(xùn)的老師都將帶著今天所學(xué)所感，不斷實(shí)踐、反思、優(yōu)化自己的課堂，讓我們一起期待，在不久的將來，能看到更多關(guān)于學(xué)習(xí)與成長的美好故事在這片充滿愛的土地上綻放！</p>
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