一“團(tuán)”和氣，遇“建”美好——記廣信區(qū)第九小學(xué)教師團(tuán)建活動(dòng)

廣信區(qū)第九小學(xué)

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)也是擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。“初心見(jiàn)證成長(zhǎng)，相伴成就未來(lái)”。2023年11月17日廣信區(qū)第九小學(xué)四六年級(jí)教師，在云谷田園進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)心又有意義的團(tuán)建。讓我們一起去看看她們的風(fēng)采吧[慶祝][慶祝] 　　團(tuán)建活動(dòng)的重頭戲當(dāng)然是凝心聚力的集體游戲啦！ 熱身游戲 《當(dāng)我們同在一起》激情節(jié)拍。所有人在5秒內(nèi)圍成一個(gè)大圓圈。手搭在前面同伴的肩上，跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到“同在一起”幾個(gè)，就要換個(gè)方向繼續(xù)。聽(tīng)到“我”字還得做下蹲動(dòng)作。在前面拍手，拍左邊同伴，拍右邊同伴，說(shuō)“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)字拍一個(gè)，從一個(gè)字慢慢加到八個(gè)字。 分組活動(dòng) 　　熱身游戲結(jié)束后主持人將老師們分成三組，每組在十分鐘內(nèi)選出隊(duì)長(zhǎng)，自創(chuàng)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)形，…這可難不倒老師們，瞧！隊(duì)員們齊心協(xié)力，分工合作，各組都完成了富有創(chuàng)意和特色的團(tuán)隊(duì)造型[勝利][勝利] 《對(duì)對(duì)對(duì)，什么都對(duì)》造型展示 《桃花隊(duì)》造型展示 《遠(yuǎn)航隊(duì)》造型展示 游戲一：光輝歷程 　　主持人給每組發(fā)一疊卡片，卡片上記載著中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年到2021年，百年光輝歷程。我們的任務(wù)就是按時(shí)間大小給卡片排序。 游戲二：重走長(zhǎng)征路 　　游戲規(guī)則：把小球從起點(diǎn)瑞金，沿著路線滾動(dòng)到延安。中途小球不能從洞中掉入，不然得從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這可考驗(yàn)大家的協(xié)作精神啦！ 游戲三：呼吸的力量 游戲三：呼吸的力量這是最難的關(guān)卡，根據(jù)提供的管子，按圖紙連接好。一共有六個(gè)進(jìn)氣口個(gè)，一個(gè)出氣口，最后再出氣口綁上氣球??，六個(gè)進(jìn)氣口同時(shí)吹氣，直到吹破氣球??。 游戲四：松鼠大樹(shù) 　　兩人手拉手當(dāng)“大樹(shù)”，一人躲在樹(shù)洞里當(dāng)“松鼠”，三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)“獵人”。當(dāng)主持人說(shuō)“獵人來(lái)了！”“松鼠們”離開(kāi)樹(shù)洞，“獵人”蒙眼抓，實(shí)在是太難了。 　　主持人降低難度，改變游戲規(guī)則，連“大樹(shù)”都可以動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡，最后被淘汰的幾位老師得到的特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”：每人先說(shuō)一個(gè)ABB型詞語(yǔ)，然后做茶壺動(dòng)作，最后大聲說(shuō)：“我是一只大茶壺，我的屁股___（加上剛自己說(shuō)的詞語(yǔ)）”這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”讓全場(chǎng)老師們都捧腹大笑。[呲牙][呲牙] 結(jié)尾：奧地利女王圈 　　全體老師圍成一圈，每位老師將雙手放在前面一位老師的雙肩上。當(dāng)聽(tīng)到“坐下”的指令時(shí),前面的老師就慢慢地坐在后面老師的大腿上,然后一起坐下去;?坐下后,主持人再給予指令,讓老師們向前倒、向后倒。老師們都覺(jué)得不可思議，太神奇啦！[轉(zhuǎn)圈][轉(zhuǎn)圈] 　　游戲?yàn)樾?，情誼為大，雖然只是在一起玩玩游戲，但是在游戲的過(guò)程中，我們更走進(jìn)了彼此，一群人，一條路，希望未來(lái)的我們，不僅是今天的朋友，更是明天的戰(zhàn)友，一起努力向前。此次團(tuán)建活動(dòng)使我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了????，今后我們還需不斷努力不斷進(jìn)取，在每位老師的共同努力下，愛(ài)的力量越來(lái)越大，我們會(huì)把更多的愛(ài)給每位孩子????，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)的校園里健康快樂(lè)成長(zhǎng)???? 編輯：鄭小饒審核：張琦簽發(fā)：洪鵑