《六上第八單元導(dǎo)讀課》李雯雯

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一、談話導(dǎo)入1.你知道魯迅嗎？魯迅梗孔乙己的長(zhǎng)衫 2.現(xiàn)代文學(xué)形式的探討EMO文學(xué)發(fā)瘋文學(xué)魯迅曾說(shuō)的文學(xué) 何為民族魂？（視頻）隨機(jī)板書 二、初讀課文1.單元導(dǎo)讀出示，朗讀，出出示學(xué)習(xí)活動(dòng)一：（1）校對(duì)練習(xí)（2）自由朗讀鞏固走進(jìn)魯迅，思考魯迅是怎樣的人，何為民族魂？（板書）2.重點(diǎn)講解，暈（YUN 第四聲和第一聲）3.重點(diǎn)講解（根據(jù)字意去判斷） 三：課文解讀1.出示學(xué)習(xí)活動(dòng)二：發(fā)現(xiàn)身份的不同（1）快速瀏覽四篇課文，畫關(guān)鍵詞，填寫思維導(dǎo)圖（2）組內(nèi)交流，并概況學(xué)習(xí)方法3.交流反饋：（1）分三個(gè)部分，以具體部分分場(chǎng)景概況（2）分場(chǎng)景分不分概況：（A）親人眼中的魯迅——把各部分內(nèi)容連起來(lái)概況（B）魯迅筆下的人物——分場(chǎng)景，分部分概況（C）文人筆下的魯迅——抓關(guān)鍵詞句梳理（D）魯迅的夢(mèng)境——按課題梳理總結(jié)：概況主要內(nèi)容的不同方法2.任選一篇課文或者一個(gè)角度，談?wù)勀阕x魯迅的初印象指名說(shuō)，交流反饋，上臺(tái)書寫 三、尋找，我了解的魯迅1.出示活動(dòng)三：小組商議研究主題，并初步制定計(jì)劃。（討論反饋）（1）選擇主題，你想了解的魯迅主題一：魯迅的童年主題二：魯迅的故鄉(xiāng)主題三：魯迅的選擇主題四：魯迅的責(zé)任感指名說(shuō)說(shuō)如何鑄就民族魂？（板書）