動機式訪談（MI）技術(shù)有效應用 ——精神心理臨床工作中如何聚焦及提供信息 劉家洪

有的時候，你比如說像我們有的小孩啊，他帶過來的時候啊，家里人帶過來的時候，說我家小孩整天在家里玩手機，對吧，玩手機也不聽

2025-07-17

如何使用動機式訪談法精神處理臨床中的倫理問題 林可（博士后）

2025-07-17

動機式訪談及其在精神科臨床工作中的應用 葉敏捷

這都來的時候都是瞪著我的，為什么呢？因為被爸爸媽媽騙來的。有的人是我們已經(jīng)看到很多醫(yī)生看了都已經(jīng)極度失望了。真的，醫(yī)生老

2025-07-17

基于學生立場看師生問題

師生關(guān)系：共榮共生、教學相長、師生攜手共赴美好、構(gòu)建一個會生長的教室、師生關(guān)系是并肩，如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系：思思：1.看

2024-06-24

《關(guān)系驅(qū)動，自主成長》

2024-06-24

《建構(gòu)新課標下的語文新教態(tài)》 溫州市教育學研究院 曹鴻飛

怎么看課標——“數(shù)”語文新課標，用數(shù)字把《課標》讀薄，1.一條課程主線，圍繞語文核心素養(yǎng)，3——以前就是傳統(tǒng)文化，現(xiàn)在是中華

2024-06-24

《一紙信箋情意長》 永嘉中學 陳慧芳

2024-01-10

《三化入心，構(gòu)建師生溝通新樣態(tài)》 平陽 金銀翠

2024-01-10

《巧用媒介》 陳堅義?

2024-01-10

甌海區(qū)教育論壇 副局長 張維凱

2024-01-10