<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了營造和諧溫馨、積極向上的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進班級管理，提升學生品質(zhì)，三年級五班利用小組管理、責任到人的方式進行了一系列的班級文化建設(shè)活動。</span></p> 小組管理 <p class="ql-block"> “一日之計在于晨。”同學們在小組長的帶領(lǐng)下認真朗讀課文，檢查練習。</p> <p class="ql-block"> 把你的垃圾撿起來！</p> <p class="ql-block"> 你的作業(yè)寫完了嗎？</p> <p class="ql-block"> 第三組！排隊打飯！</p> 我是班里的小主人 <p class="ql-block"> “八星”計分小組核算分數(shù)</p> <p class="ql-block"> 板報小組維護黑板報</p> <p class="ql-block"> 圖書管理員整理圖書</p> <p class="ql-block"> 班級安全還得看我</p> <p class="ql-block"> 一個好的環(huán)境能夠于無形中影響學生、教育學生。此次活動使班級面貌煥然一新，這不僅是一場規(guī)則的制定過程，更是對孩子生活、學習習慣的長久熏陶。希望孩子們在小組合作的方式中，砥礪前行，不負韶華！</p>
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