寒冬家訪暖人心家校共育促成長(zhǎng) —— 平羅四中“千名教師訪萬家”活動(dòng)

眼瞳￡渲染繁華

<h3>　　蘇霍姆林斯基說：最完美的教育是學(xué)校和家庭的結(jié)合。為了做好家校共育的有效銜接，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，平羅縣第四中學(xué)進(jìn)行了“千名教師訪萬家”活動(dòng)。活動(dòng)前做好充足準(zhǔn)備，制定出了詳細(xì)的活動(dòng)方案。</h3> <h3>　　家訪前，學(xué)校召開專項(xiàng)會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了此次家訪活動(dòng)的紀(jì)律、要求、安全注意事項(xiàng)等。教師們采用實(shí)地家訪的形式，合理規(guī)劃時(shí)間與行程，確保家訪活動(dòng)順利、有效的開展。此次活動(dòng)，以九年級(jí)畢業(yè)班為主，其他年級(jí)積極參與。班主任與任課教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及中考前面臨的困惑做了細(xì)致分析與預(yù)判，確保家訪活動(dòng)能真正幫助畢業(yè)班學(xué)生更好、更有力的備戰(zhàn)中考。</h3> <h3>　　2023年2月4日，我校開始了為期一周的家訪活動(dòng)。由校委會(huì)成員、班主任、任課教師組成的家訪小組，一大早便入戶家訪，與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行零距離地交流。</h3> <h3>　　家訪中，老師和學(xué)生家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，推心置腹。教師們更深入地了解了學(xué)生的家庭狀況，成長(zhǎng)環(huán)境以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想狀況等，幫助他們?cè)\斷和解答中考前可能面臨的疑惑。教師向家長(zhǎng)提出較為科學(xué)的家庭教育方式，督促家長(zhǎng)教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)也積極向家長(zhǎng)宣傳教育政策，“雙減”、“五項(xiàng)管理”、“課后服務(wù)”以及我校的辦學(xué)理念等。</h3> <h3>教師翻閱學(xué)生的假期作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)完成。</h3> <h3>細(xì)心翻閱，耐心指導(dǎo)，如春風(fēng)劃過寒冬，帶來溫暖。</h3> <h3>年紀(jì)抵擋不住的熱愛，每一位老教師都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</h3> <h3>　　每到一個(gè)家庭，家長(zhǎng)都熱情洋溢，積極主動(dòng)的與老師交流，詢問學(xué)生在校表現(xiàn)，向老師反饋學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的假期安排，并與老師一起積極探討學(xué)生健康的成長(zhǎng)方式和教育方法，同時(shí)也對(duì)學(xué)校的工作給出了意見和建議。</h3> <h3>溝通交流，拉近彼此心的距離。</h3> <h3>聆聽探討，凝聚家校愛的力量。</h3> <h3>　　家訪活動(dòng)結(jié)束后，我們也收到了來自于家長(zhǎng)的暖心問候，讓我們看到了每一個(gè)家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的滿心期待。受訪的學(xué)生也紛紛寫下自己最真實(shí)的感受，表示此次家訪活動(dòng)讓他們受益匪淺，更加明確了自己的中考目標(biāo)，并會(huì)為之付出一定的努力！</h3> <h3>一字一句，一言一行，溫暖人心。</h3> <h3>　　每一位家訪的教師都認(rèn)真填寫家訪記錄，也寫下對(duì)此次活動(dòng)的真實(shí)感悟。</h3> <h3>　　路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，作則必成。一家一戶的家訪，真誠無私的交流，我們收獲滿滿，同時(shí)也深感教育責(zé)任的重大。我校往后會(huì)堅(jiān)持把家訪活動(dòng)作為教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展下去，搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、與學(xué)生溝通互動(dòng)的橋梁，真正做到“家校共育”，努力做更有力量，更有溫度的教育！</h3>