<p class="ql-block"> 集體教研共成長，科學復習提質(zhì)量。為了提升期末學生復習的效率，2022年12月6日開發(fā)區(qū)第二實驗小學全體語文老師圍繞“如何進行期末總復習”這個主題進行線上教研活動，充分發(fā)揮團隊力量，提高復習效果。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動由張潔主任主持，各年級組共同研討，以求尋找最佳的期末復習方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 分享交流 <p class="ql-block"> 各位語文老師在班情、學情、復習的主要內(nèi)容、重點難點、具體措施、時間分配等方面作了詳細的安排，科學地制定了期末復習的具體措施。針對如何開展高效的期末復習進行了積極而熱烈的分享。</p> 復習錦囊 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、圍繞課本復習</b></p><p class="ql-block"> 小學語文復習應以課本為主。按照教材編排順序，每天朗讀課文，培養(yǎng)語感。重點課文要做到熟背、會默。 要提升對文章的理解能力，重點練習結(jié)合上下文理解文章關鍵語句的含義和作者表達的思想感情，會闡述文章主旨。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、做好字詞鞏固</b></p><p class="ql-block"> 第一是復習課本上的生字、生詞時，首先要觀察記憶字形。漢字結(jié)構比較復雜，要掌握生字的筆畫、筆順、偏旁、部首，注意區(qū)別形近字，做到書寫正確。</p><p class="ql-block"> 其次要結(jié)合讀音記憶字詞，同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音。</p><p class="ql-block"> 第三要結(jié)合課文上下文記憶字義、詞義。正所謂字不離詞，詞不離句，句不離篇，對字詞的復習要結(jié)合語句、語篇，掌握在不同語境下的含義，并適當練習組詞、造句，才能真正掌握。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、積累作文素材 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>寫作能力的提高依靠的是平時的積累。期末復習階段，可以抽時間記誦、積累一些好詞、好句、好段、名人典故、古詩詞等，在考場寫作時有充足的材料可以運用，使作文內(nèi)容充實、語言生動。</p> 總結(jié)展望 <p class="ql-block"> 集眾人智慧，采他人之長。本次教研活動的成功開展，對各位語文老師的期末復習有很大的促進作用。全體語文教師必將恪盡職守、勇于擔當，扎實做好期末復習各項工作，齊心協(xié)力朝著既定的目標攜手奮進，為本學期教學工作畫上一個圓滿的句號！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：湯海文</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：張 潔</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">復審：武恩鋒</p><p class="ql-block"><br></p>
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