平固店鎮(zhèn)中心校東王封小學(xué)學(xué)習(xí)“芯”心相印追求思維深度之美

張貴花

<p class="ql-block">信息技術(shù)與各學(xué)科的融合，是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要途徑，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，信息工程2.0將首先融入到未來教育中。11月4日，晚上東王封小學(xué)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“芯”心相印追求思維深度之美。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)“三軌并行”靶向教學(xué)使老師受益匪淺，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，既是上級(jí)教育部門的工作要求，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、教師提升自身素質(zhì)的需求。信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，老師們認(rèn)真參加線上學(xué)習(xí)和線下實(shí)踐，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，在日常課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)，不斷提高信息化教育教學(xué)水平。</p>