云端相約共戰(zhàn)“疫” ，線上教學(xué)克時艱——東山小學(xué)六一班線上教學(xué)剪影

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在這美好的金秋十月，突如其來的疫情再次打破了小島的寧靜，讓這座城市再次按下暫停鍵。疫情防控迫在眉睫，各條戰(zhàn)線都在行動，家國情懷在每個中國人的心中激蕩。作為教師我們雖然不能奔赴一線，但是我們也要在自己平凡的崗位上盡上自己的綿薄之力。停課不停學(xué)，我們利用多種平臺積極展開了線上教學(xué)。 　　面對突如其來的疫情，我校領(lǐng)導(dǎo)第一時間對老師們的教育教學(xué)工作做出了統(tǒng)籌安排，學(xué)校結(jié)合“雙減政策”，在保障學(xué)生充足睡眠時間和體育鍛煉時間的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理的制定了線上教學(xué)課程，保障了線上教學(xué)的有序進行。 一、各科教師在線指導(dǎo)開展線上教學(xué)活動 東山小學(xué)的各科教師老師們用行動詮釋著，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每一個人都在盡自己所能，出一份力。作為老師，能做的就是認(rèn)真上好課，為學(xué)生服務(wù)，為家長分憂。 　　教師根據(jù)教學(xué)需要，采用錄播課和直播課相結(jié)合的方式為同學(xué)們授課。 　　二、同學(xué)們每天準(zhǔn)時打卡，認(rèn)真進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。 　　不動筆墨不讀書，在老師的督促下，同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)、一邊做好課堂筆記。 三、教師在線批改作業(yè) 在疫情期間，作為一名普通的教師，我們不能像醫(yī)生護士一樣沖到抗擊病毒的第一線，但我們也在盡自己最大的力量，用自己獨特的方式守護知識，守護祖國，守護希望！” 　　在認(rèn)真履行“雙減”的課題上，老師還組織了趣味線上聽寫活動，大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和上進心。 　　老師還為每位同學(xué)設(shè)置了專屬的評語和激勵性語言！ 　　老師布置的特色線上作業(yè)，同學(xué)們完成的也很認(rèn)真！ 　　在線上教學(xué)表現(xiàn)突出的同學(xué)獲得了“云端課堂小明星”、“云端特色作業(yè)小明星”和“云端進步之星”等獎狀。 四、教師在線答疑解惑，師生開展線上互動。 五、學(xué)生作業(yè)展示 孩子們以手抄報的形式展示自己對童年游戲“竹節(jié)人”的理解 　　學(xué)完《故宮博物院》一課之后，同學(xué)們設(shè)計的故宮參觀路線圖 六、六一班各科教師線上教學(xué)風(fēng)采展示 　　數(shù)學(xué)老師張校長，除了每天網(wǎng)上授課批改作業(yè)，幾乎全天候在線，隨時為學(xué)生答疑解惑，有求必應(yīng)，有問必答，展現(xiàn)了我校教師扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。 　　英語老師丁寧老師，除了課上與學(xué)生進行活潑有趣的互動，線下及時沒課的時候也堅持每日分享教學(xué)資源，隨時隨地為同學(xué)們答疑解惑。 　　音樂老師段老師，緊跟時代的步伐，運用新穎的教學(xué)形式，帶學(xué)生們一起享受音樂。 　　美術(shù)老師姚彤老師，為同學(xué)們提供了優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教學(xué)資源，讓學(xué)生在疫情期間也能接受藝術(shù)的熏陶。 　　體育老師何靜恩在云上通過“體測大師”布置體育作業(yè)，鼓勵學(xué)生每日堅持體育鍛煉，保持健康的體魄！ 六、豐富多彩的居家活動 （一）、做好眼操保視力 同學(xué)們每天在班主任梁老師的督促下堅持做眼操，用心呵護自己的“心靈之窗”。 （二）、唯有書香能致遠(yuǎn)——晨讀午誦，同學(xué)們堅持讀書打卡 （三）、堅持居家體育鍛煉 （四）、學(xué)生美術(shù)作品展示 　　疫情就是命令,防控就是責(zé)任。東山小學(xué)全體教師在全力做好疫情防控工作的同時，認(rèn)真抓好線上教學(xué)工作，云端牽手，積極與家長溝通交流，了解每一個學(xué)生的實際情況，鼓勵關(guān)愛每一個學(xué)生，用實際行動詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用愛與真誠守護孩子健康成長。沒有哪個冬天不可逾越，沒有哪個春天不會到來！期盼疫情早日結(jié)束，期盼師生早日重返美麗校園！