慧心巧思神機(jī)妙算——三年級大蒜種植記

秋果

教育家陳鶴琴說過：“大自然，大社會是知識的主要來源”。我校加強勞動教育，引領(lǐng)學(xué)生參與“農(nóng)作物種植”實踐活動，體驗種植、管理、收獲全過程，從“課本”走向“生活”，從“認(rèn)知”走向“實踐”，在勞動中發(fā)展學(xué)生身心，回歸教育本真。 　　我們?nèi)昙夐_展了大蒜種植活動，做好種植準(zhǔn)備后，同學(xué)們摩拳擦掌，迫不及待地準(zhǔn)備大干一場。為了保證學(xué)生勞動安全，老師講解了種植方法和農(nóng)用工具的使用方法，并做了勞動紀(jì)律要求和任務(wù)分工。同學(xué)們根據(jù)老師指導(dǎo)，掌握了種植大蒜的方法，不一會兒就將大蒜種植完畢。 　　種植完成后，同學(xué)們非常關(guān)注自己的勞動成果，經(jīng)常過來觀察和管理，呵護(hù)大蒜茁壯成長。 　　本次大蒜種植勞動，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下全程參與，學(xué)會了合作，收獲了難忘的經(jīng)歷和成長。今后，我們會繼續(xù)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的勞動機(jī)會，使他們在勞動中感悟，在體驗中全面成長！