堅(jiān)守教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命——福堪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師馬亞楠

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個(gè)人簡(jiǎn)介：馬亞楠，女，中共黨員，畢業(yè)于河南師范大學(xué)，中小學(xué)二級(jí)教師，2019年她作為一名特崗教師，在?？版?zhèn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，自工作以來，在教學(xué)上始終嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、鉆研教材、改進(jìn)教法，追求課堂的高效，在教法上，深入研究，使“枯燥”的數(shù)學(xué)課堂變得“有趣”，讓學(xué)生們樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。教育格言：教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。 2019年09月參加工作以來，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向優(yōu)秀教師看齊，美國(guó)著名的管理學(xué)教授羅賓斯說過“我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人”所以，她堅(jiān)信唯有熱情可以驅(qū)使其兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作。敬業(yè)就是要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。在教學(xué)能力方面，剛剛步入工作崗位的她，為了更快速的提升自己，不斷尋找網(wǎng)絡(luò)資源，觀看名師課程，驅(qū)使其不斷成長(zhǎng)。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔?，是每位剛踏上工作崗位的老師所要面?duì)的，而她就是要在備課上下足功夫，才能站穩(wěn)講臺(tái)、站住講臺(tái)，所以參加工作的這3年以來，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是她對(duì)自己的要求，即使一天的工作很繁忙，也會(huì)靜下心來去梳理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n，甚至?xí)弥苣┨崆皩⒁恢艿恼n程備好。她憑著對(duì)工作的熱愛與不斷努力鉆研，其所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)做出不少貢獻(xiàn)。也正是她在數(shù)學(xué)教學(xué)中的付出與鉆研，使得她在今年縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲全縣第一名。 數(shù)學(xué)是枯燥的，也是一部分學(xué)生比較弱勢(shì)的學(xué)科，所以她在平時(shí)會(huì)更加關(guān)注這一部分學(xué)生，讓學(xué)生們了解數(shù)學(xué)、深入數(shù)學(xué)進(jìn)一步愛上數(shù)學(xué)，或者不讓數(shù)學(xué)成為他們的劣勢(shì)學(xué)科，而這就需要她和同學(xué)們的共同努力，在校期間幫助學(xué)生分析出錯(cuò)題目，先降低他們對(duì)自己的要求，只要把自己會(huì)做的題目作對(duì)拿到分?jǐn)?shù)即可，其他暫時(shí)不做要求，而這也是提升他們信心的關(guān)鍵一步；放假期間，利用微信單獨(dú)輔導(dǎo)，有疑問題目或是重點(diǎn)題目再次為其講解，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)注與關(guān)心，所以周末或是放假期間只要學(xué)生有問題，無(wú)論她在忙什么都會(huì)停下來，為學(xué)生錄講解視頻，給學(xué)生一種老師永遠(yuǎn)在他身后的感覺。通過一步步的學(xué)習(xí)，學(xué)生自己逐步樹立起在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的信心，而學(xué)生們的每一步成長(zhǎng)，她都參與其中，這也是她平淡生活中的一些慰藉，雖然會(huì)累，但是好在學(xué)生們都在向好的方向成長(zhǎng)。她深知自己的能力有限，但她也在盡自己的全力在其平凡的崗位上奉獻(xiàn)著智慧與青春，將她的青春融入到學(xué)生們的青春中，作為一名特崗教師，她說，她和大學(xué)生支教的理想一樣，用三年不長(zhǎng)的時(shí)間，做讓自己終身難忘的事。