<p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)??</p><p class="ql-block">1進(jìn)一步體驗(yàn)方向標(biāo)記的作用。</p><p class="ql-block">2能在平面圖上設(shè)計(jì)最短的安全路線(xiàn),并用方向標(biāo)記做記錄。</p><p class="ql-block">3能仔細(xì)分析和比較不同的路線(xiàn)。</p> <p class="ql-block">教學(xué)準(zhǔn)備??</p><p class="ql-block">活動(dòng)單《安全路線(xiàn)——旅店》、《安全路線(xiàn)——商場(chǎng)》、鉛筆、橡皮</p> <p class="ql-block">教學(xué)過(guò)程??</p><p class="ql-block">環(huán)節(jié)1情境導(dǎo)入。集體觀(guān)察旅店平面圖的結(jié)構(gòu),討論派派、麥麥分別離哪個(gè)出口最近,演示“畫(huà)線(xiàn)表示最短的安全路線(xiàn)并用箭頭記錄”的規(guī)則,加深幼兒的理解。</p><p class="ql-block">1引出問(wèn)題。出示活動(dòng)單,提問(wèn):你能看懂路線(xiàn)圖的意思嗎?派派、麥麥分別住在哪個(gè)房間?這層樓有幾個(gè)安全出口?分別在哪里?派派離哪個(gè)出口最近?為什么?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。請(qǐng)幼兒幫派派和麥麥把到安全出口最短的那條路畫(huà)出來(lái),畫(huà)的時(shí)候,每一步用箭頭登記在下面的路條上。</p> <p class="ql-block">2演示規(guī)則。教師演示派派從326房間跨出第一步向哪個(gè)方向并連線(xiàn)。注意提示幼兒連線(xiàn)時(shí)從一格的中心連到另一格的中心。教師示范在數(shù)字1下畫(huà)箭頭,提問(wèn):這個(gè)箭頭表示什么意思,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)接下來(lái)應(yīng)該朝哪個(gè)方向畫(huà),請(qǐng)幼兒繼續(xù)做一連線(xiàn),再記錄一個(gè)方向箭頭。</p> <p class="ql-block">3介紹平行活動(dòng)。出示活動(dòng)單《安全路線(xiàn)——商場(chǎng)》請(qǐng)幼兒幫派派和麥麥畫(huà)出到安全出口的最短路線(xiàn),一邊畫(huà)一邊用箭頭記錄方向。</p> <p class="ql-block">4提出操作要求。安全路線(xiàn)活動(dòng)需要先查看派派和麥麥的位置和出口的位置,再找到派派麥麥安全出口的最短路線(xiàn),最后用連線(xiàn)畫(huà)出安全路線(xiàn),用箭頭記錄下來(lái)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)2分組操作</p><p class="ql-block">幼兒自選操作活動(dòng),教師幫助幼兒理解規(guī)則,并做個(gè)別指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">幼兒交換檢查</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)3交流評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block">集中交流不同的安全路線(xiàn),找出最短的,教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">幼兒修改自己的活動(dòng)單并整理學(xué)具。</p> <p class="ql-block">日常生活教育??</p><p class="ql-block">請(qǐng)幼兒觀(guān)察生活中的安全路線(xiàn)圖。</p>
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