教師閱讀能力提升的路徑與策略范敬祥 <p class="ql-block">三個(gè)問題</p> <p class="ql-block">教師為什么要提升閱讀能力</p> <p class="ql-block">教師發(fā)展閱讀能力的意義</p><p class="ql-block">有用之用無用之用</p><p class="ql-block">豐盈學(xué)科知識(shí)</p><p class="ql-block">作為社會(huì)公民的意義</p> <p class="ql-block">我們和作者在認(rèn)識(shí)水平上有很大的差距</p><p class="ql-block">未來在哪里，我們可以看見</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文學(xué)的核心、出發(fā)點(diǎn)與歸宿</p><p class="ql-block">愛而知其丑</p> <p class="ql-block">專業(yè)閱讀的價(jià)值</p><p class="ql-block">行穩(wěn)致遠(yuǎn)——扎實(shí)的基礎(chǔ)框架</p><p class="ql-block">課標(biāo)——課程實(shí)施——教學(xué)研究教學(xué)培訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">舉例道德與法治</p><p class="ql-block">培訓(xùn)</p><p class="ql-block">專業(yè)閱讀</p> <p class="ql-block">把新理念、新技術(shù)、新方法從培訓(xùn)、研究、學(xué)習(xí)中來</p><p class="ql-block">以要求的方式</p> <p class="ql-block">教師閱讀領(lǐng)域——專業(yè)閱讀</p> <p class="ql-block">內(nèi)容專業(yè)</p><p class="ql-block">水平專業(yè)、策略、狀態(tài)、方法</p><p class="ql-block">表征:追求理解、刻意對(duì)話</p><p class="ql-block">用現(xiàn)象去解釋解讀概念</p><p class="ql-block">建立知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)</p> <p class="ql-block">讀費(fèi)點(diǎn)勁兒的書</p><p class="ql-block">很帶勁兒</p><p class="ql-block">相信自己走過這個(gè)階段</p> <p class="ql-block">基礎(chǔ)理論</p><p class="ql-block">前沿理論</p><p class="ql-block">學(xué)術(shù)發(fā)展</p><p class="ql-block">經(jīng)典作品</p> <p class="ql-block">教育史</p><p class="ql-block">教育原理</p><p class="ql-block">教育思想（實(shí)踐）</p><p class="ql-block">教育文學(xué)</p><p class="ql-block">處在二次發(fā)展的重要階段</p><p class="ql-block">專業(yè)閱讀、專業(yè)讀書會(huì)是有力的支撐</p><p class="ql-block">研讀他人思想能夠幫助我們梳理出路徑</p><p class="ql-block">主張？實(shí)操的課例</p> <p class="ql-block">中國教育史</p> <p class="ql-block">教學(xué)論稿</p> <p class="ql-block">語文學(xué)科教育學(xué)</p> <p class="ql-block">教師要做學(xué)生的引路人、同行者</p> <p class="ql-block">教育小說一百條裙子</p><p class="ql-block">特別的女生撒哈拉</p> <p class="ql-block">先做的不是去搜集材料。先讀原點(diǎn)，再解讀原點(diǎn)</p> <p class="ql-block">王寧漢字學(xué)研究著作</p><p class="ql-block">T字閱讀路徑</p> <p class="ql-block">專業(yè)閱讀的方法</p> <p class="ql-block">態(tài)度——啃骨頭、滾雪球、攀高峰</p><p class="ql-block">面對(duì)挑戰(zhàn)是常態(tài)</p><p class="ql-block">滾雪球非常重要——抓住一件事不放，是一件事，而不僅僅是一本書。專業(yè)閱讀的長期主義者</p><p class="ql-block">覺得很輕松就可以放一放</p><p class="ql-block">對(duì)話的那個(gè)人要比自己高明</p> <p class="ql-block">閱讀循環(huán)圈</p><p class="ql-block">聽書的效率很低</p><p class="ql-block">不作碎片化閱讀，要成套系</p> <p class="ql-block">系統(tǒng)閱讀，一個(gè)階段把一個(gè)事情做透</p> <p class="ql-block">理論書籍會(huì)涉及各個(gè)方面</p> <p class="ql-block">強(qiáng)制性、刻意對(duì)話</p> <p class="ql-block">邊讀邊作筆記</p> <p class="ql-block">提綱筆記</p>