<p class="ql-block"> 今天進行了兩次支持性小組的活動，大家對小組活動的流程越來越熟悉。</p> <p class="ql-block">流程</p><p class="ql-block">1、圓圈就坐；</p><p class="ql-block">2、保密申明</p><p class="ql-block">3、主角分享</p><p class="ql-block">4、成員回應</p><p class="ql-block">5、主角回應</p><p class="ql-block">6、自由發(fā)言</p><p class="ql-block">7、用一句話反饋主角</p><p class="ql-block">8、主角談感受</p><p class="ql-block">9、確定下一次主角、時間、地點</p> <p class="ql-block"> 下午，陳靜老師帶領大家學習了心理危機干預技巧。</p> <p class="ql-block"> 中間還進行了現場模擬。小恩的案例再次出現，在咨詢過程中，咨詢師哪些話可以說，哪些不可以說，陳靜老師都給予了反饋。</p> <p class="ql-block"> 每次都借用余老師的學習筆記，今天也分享一下自己的。</p> <p class="ql-block"> 再看看專業(yè)老師的知識點梳理！??</p> <p class="ql-block">上午和下午的暖場活動，演唱愛國主義歌曲《我和我的祖國》。</p> <p class="ql-block">晚上《頭腦特工隊》下半部繼續(xù)，先欣賞，再分析。今晚排練節(jié)目，錯過了電影賞析，真遺憾！看看大家在文達老師的引導下的分析吧。</p> <p class="ql-block"> 還有三天咱們的培訓就要結束了，有點舍不得離開……</p>
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