【鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園楊菲】——品格月工作總結(jié)（三月分享）

楊菲

品格培養(yǎng)能讓個(gè)體成為更幸福的人，優(yōu)秀的品格是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)處世、學(xué)會(huì)做自己。 3月5日，我們迎來(lái)了期盼已久的品格教育家長(zhǎng)課堂，由于疫情的影響，3月份中班分享家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)采用:家長(zhǎng)線上自主觀看視頻＋班級(jí)群內(nèi)互動(dòng)問(wèn)題討論與分享相結(jié)合的方式進(jìn)行。品格家長(zhǎng)課堂——《學(xué)會(huì)分享，享受快樂(lè)》。 　　與人分享快樂(lè)，能使別人更快樂(lè)，自己也快樂(lè)。人真正的幸福感存在于對(duì)幸福的分享當(dāng)中。學(xué)會(huì)分享，享受快樂(lè)。愿意分享的孩子能更快融入群體，更容易被他人接納，一個(gè)懂得分享的人品格會(huì)自帶光芒。 　　俗話說(shuō)：送人玫瑰，手有余香。培養(yǎng)孩子的分享品格對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要，但分享并不單指把自己的東西送給別人，與人分享自己的想法、感受也是分享的一個(gè)方面。那么，分享品格的重要性有哪些？在家中，家長(zhǎng)們要如何培養(yǎng)孩子的分享品格呢？請(qǐng)大家走進(jìn)本月的家庭課堂《學(xué)會(huì)分享，享受快樂(lè)》。 課堂前準(zhǔn)備工作分享品格月 　　隨著老師的引領(lǐng)、帶著夏老師提出的問(wèn)題一起走進(jìn)了本月的家長(zhǎng)課堂！ 分享是什么 　　所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的，愛(ài)別人的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的物品，美好的情感體驗(yàn)及勞動(dòng)成果與他人共享的過(guò)程，它是幼兒個(gè)體親近群體，克服自我中心的有力手段。 　　分享，是一項(xiàng)美德，會(huì)分享的孩子通常比不會(huì)分享的孩子，多了更多的快樂(lè)和好運(yùn) 分享品格重要性分享品格發(fā)展特點(diǎn) 分享行為表現(xiàn)形式幼兒園如何培養(yǎng)孩子分享品格家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子分享品格發(fā)言環(huán)節(jié) 　　懂的分享能夠收獲快樂(lè)。分享知識(shí)能夠讓更多人進(jìn)步，分享玩具能夠讓大家一起玩耍，在分享的過(guò)程當(dāng)中分享者往往能夠收獲更多的快樂(lè)，畢竟獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)分享才能夠收獲更多的快樂(lè)。 　　從小培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)。想要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的習(xí)慣，一定要從小開始培養(yǎng)，父母如果想要孩子懂得分享，那么一定在孩子很小的時(shí)候就開始教育，讓孩子愿意跟別的小伙伴分享玩具，這樣孩子長(zhǎng)大之后才愿意分享更多。 品格故事繪本 三月份品格繪本故事書是《今天天氣怎么這么好》、《這是我的》、《林桃奶奶的桃子樹》、《小機(jī)靈和小迷瞪》。 品格家規(guī) 分享品格家規(guī)1. 食物要全家人一起吃，不能讓孩子一人“獨(dú)占”。2. 不要和孩子說(shuō)：“這是我專門給你買的/做的……”。3. 孩子主動(dòng)跟家人分享時(shí)，家人一定要接受，并要對(duì)孩子表達(dá)感謝 　　水滴石穿，非一日之功。??教育也一樣，需要我們付出心血、時(shí)間，去陪伴呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。在這里感謝大家能一直堅(jiān)持完成各項(xiàng)品格活動(dòng)??讓我們攜手共進(jìn)，步調(diào)一致，讓品格之花在孩子身上生根發(fā)芽??