如何打造一間完美的教室？——守住自己的教室

兔子

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一間完美的教室不應(yīng)該有被遺忘的角落，教室里的每個(gè)生命都應(yīng)該得到特別的關(guān)注和重視。打造“完美教室”必然以創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育生活為根本任務(wù)，提供多層次的教育需要，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。——王領(lǐng)琴</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       這是一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。因?yàn)槊恳粋€(gè)教室都屬于我們自己，屬于與這個(gè)教室密切關(guān)聯(lián)的師生們。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一是教室與學(xué)校的關(guān)系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       學(xué)校是完美教室存在的大背景，任何教室都不能孤立于學(xué)校之外而獨(dú)立存在，教室文化和理念的確定同時(shí)要以學(xué)校的文化為背景。教室要置身于學(xué)校的大文化之下，并從中汲取養(yǎng)分。教室需要突出自我，擁有屬于自己的文化。而且，教室不是一個(gè)單一的狹窄的空間，操場、圖書館等學(xué)校的其它場所，都是教室的延伸。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        二是成長與成績的關(guān)系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       完美教室與優(yōu)秀成績并不矛盾。在如今的教育里，不把分?jǐn)?shù)作為自己唯一的追求，但是好的分?jǐn)?shù)，一直是對(duì)教育人額外的獎(jiǎng)賞。作為老師，我們明白：“打造完美教室有一個(gè)絕對(duì)的‘硬指標(biāo)’：所有孩子在教室里可見的進(jìn)步——無論是在道德上的、情感上的、智力上的?！彼麄兊囊慌e一動(dòng)，一顰一笑，從內(nèi)至外散發(fā)的儒雅氣質(zhì)和寧靜之氣是顯性的。教室里得顯現(xiàn)他們成長的足跡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         三是教室與家庭的關(guān)系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        作為有教育學(xué)自覺的教室，應(yīng)該在思想上領(lǐng)導(dǎo)著家庭，憑借專業(yè)素養(yǎng)和技能引領(lǐng)父母。在一定程度上，家庭也是教室的延伸，是另外一個(gè)重要的教室。沒有父母的成熟，很難有孩子的成熟。所以，建立家校共育是非常重要的。因此，完美教室也一定是教師與父母充分交流、交融的教室，是父母充分參與教育教學(xué)的教室，是學(xué)校和父母高度認(rèn)可的教室，沒有他們的認(rèn)可和信任，不是真正意義上的完美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　    教室與生命聯(lián)系在一起，是為生命而存在。教室一頭挑著課程，一頭挑著生命。沒有生命綻放的教室，就不可能是完美教室。生命，是教育里最重要的一個(gè)詞匯。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　從某一刻起，一位教師（或幾位教師）和幾十個(gè)孩子相聚在一個(gè)叫教室的地方，生命中一段最重要的時(shí)光在這個(gè)叫教室的地方度過，大家的成就與挫敗、悲哀與喜悅源自于這個(gè)叫“教室”的地方。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　我們打造一間完美教室的意義，正是希望我們能夠“守住自己的教室”，讓每一個(gè)生命在教室里開出一朵花來。</h3>