奮進正當(dāng)時，齊“犇”新征程——尋烏縣城南小學(xué)教師崗前培訓(xùn)篇尋烏縣城南小學(xué) <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 水一程，山一程，身向杏壇那畔行，各科結(jié)同盟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 朝而往，暮而歸，教學(xué)共進幾回回，攜手共成長。</span></p> <p class="ql-block"> 春暉漸近舊歲去，金牛躬耕萬象新。新年意味著新的起點、新的希望、新的征程。為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，助推教師隊伍整體素質(zhì)提升，我校于2021年2月27日下午舉行了教師崗前培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)首先由李明濤副校長向全體教師致以親切的春節(jié)問候，然后就疫情防控、師德師風(fēng)、學(xué)生日常安全教育進行了工作指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 接著由上學(xué)期語、數(shù)、英三門學(xué)科評選出的14位禮樂老師作教學(xué)經(jīng)驗交流。他們結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)實際，從備課、上課、作業(yè)的布置、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)手段的運用、課外培優(yōu)輔差等方面進行了深入細致的描述。切合實際、操作性強，具有很強的學(xué)習(xí)、借鑒和指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 洪敏老師從“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”這個話題談了自己的一些想法，她認為培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣得從預(yù)習(xí)、做筆記、多朗讀做起。好習(xí)慣是長期訓(xùn)練養(yǎng)成的，讓我們多一份耐心、多一份熱情、多一份寬容，付出的汗水總會桃李芬芳。</p> <p class="ql-block"> 邱鑠雯老師以“語文日常教學(xué)四步曲”結(jié)合班級實際，制訂可行的班規(guī)，利用登記表格的方法，并用獎勵的方式，激勵孩子學(xué)習(xí)。另外她認為認真專研教材，了解學(xué)生備好課是關(guān)鍵，教學(xué)中要不惜一切方法，抓好基礎(chǔ)，突破難點。</p> <p class="ql-block"> 潘雪梅老師從“如何上好一節(jié)語文課”這個話題，談了教學(xué)中的一些看法：她認為首先應(yīng)該是認真?zhèn)湔n，接著抓好字詞教學(xué)。并反復(fù)抄寫知識點，不僅可以增強記憶，還可以練字。</p> <p class="ql-block"> 曾紅梅老師則認為著重培養(yǎng)學(xué)生的積累習(xí)慣，并在課堂內(nèi)外多強化閱讀訓(xùn)練，豐富學(xué)生語文素養(yǎng)。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，只要堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣，定會有所收獲！</p> <p class="ql-block"> 劉翠蘭老師覺得想要提高學(xué)生語文成績，必須通過各種活動激發(fā)學(xué)生閱讀課外書籍的興趣。</p> <p class="ql-block"> 丁蘭霞老師認為平時做好針對性輔導(dǎo)，關(guān)注基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。同時自己上課前做到胸有成竹，才能無愧于家長，無愧于學(xué)生，無愧于自己。</p> <p class="ql-block"> 如何提高小學(xué)英語課堂的有效性？基于英語這門學(xué)科與語文，數(shù)學(xué)有所不同，潘桂梅老師認為只能向40分鐘的課堂要質(zhì)量，而良好的課堂紀律是教學(xué)效果的保障。</p> <p class="ql-block"> 鐘麗老師就“如何有效地進行小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)”這個話題分享了自己的做法：她認為一份高質(zhì)量的切實有效的復(fù)習(xí)計劃是取得復(fù)習(xí)成果的保證。好學(xué)生是夸出來的，我們老師要多表揚，多鼓勵，多獎勵！</p> <p class="ql-block"> 張佐鳳老師認為想要提高學(xué)生的計算能力，首要認真上好每一節(jié)計算課，并利用生動的教學(xué)案例闡述如何讓學(xué)生掌握算法和算理。而陳傳添老師則提倡在課堂中要精講精練，建議教師鉆進題海中去提取基礎(chǔ)題型及考點，有針對性的布置作業(yè)。鄺芹丁老師強調(diào)教學(xué)過程中注意“三講兩不講”。</p> <p class="ql-block"> 劉金鳳老師給大家分享了《如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》。她認為讓數(shù)學(xué)課堂多一些幽默風(fēng)趣和機智，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣 同時梳理數(shù)學(xué)知識，構(gòu)建完整體系。 </p> <p class="ql-block"> 易紅梅老師經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。</p> <p class="ql-block"> 潘珍老師說；“充分利用教材。結(jié)合學(xué)生自身的特點，組織學(xué)生通過靈活多變的游戲活動來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 老師們且聽且思，共成長</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一份筆記都代表了一份收獲</p> <p class="ql-block"> 最后，陳治權(quán)校長和邱春梅副校長依次進行了精彩的總結(jié)，并借習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，希望大家作為人民教師，要發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛的“三?！本?，爭做“四有”教師，以“三?！本駬?dān)起時代育人重任，奮蹄疾馳新征程。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">萬物逢春生，豪邁啟新程。</span>此次培訓(xùn)讓全體教師鼓足了士氣，卯足了干勁，在以后的工作中將大力發(fā)揚“三?！本瘢圆慌驴?、能吃苦的牛勁牛力，繼續(xù)為教育事業(yè)辛勤耕耘，以實干鑄就專業(yè)的夢想，以奮斗“犇”向教育的新征程！</p> <p class="ql-block">編輯：謝麗英</p><p class="ql-block">審核：<span style="font-size: 18px;">李明濤</span> 邱春梅 </p><p class="ql-block">審定：陳治權(quán)</p> 老師學(xué)生教學(xué)語文教師復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)征程課堂認為