<p> 著名教育家陶行知很早就提出過“做中學,學中做”的理論,實踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發(fā)展,而是通過學生自主地運用多樣的活動方式和方法。</p><p> 因此,為了培養(yǎng)學生的實踐能力,提高學生英語學習興趣,今天,我們一起動手,在實踐中學習《Unit 8 How do you make a banana milk shake ?》</p> <p> 學生們帶來的奶昔制作材料。</p> <p> Step 1 Peel the bananas. 第一步,剝香蕉。小組的成員們在旁邊滿心歡喜的的期待著。</p> <p> Step 2 Cut up the bananas. 同學們小心翼翼的把香蕉切碎。</p> <p>Step 3 Put the bananas in the blender. 小心的把香蕉放入攪拌機。</p> <p>Step 4 Pour the milk into the blender. 把牛奶倒入攪拌機。瞧,后面那求知的小腦袋。</p> <p> Step 5 Turn on the blender. 雖然孩子們對攪拌機有一點點生疏,但并不影響她們的操作。</p> <p> 到了最期待的一步,開始分享自己親手制作的奶昔。</p> <p> Step 6 Drink the milk shake. 喝上自己做的奶昔,紛紛都說好喝。</p> <p> 都說心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也。課堂并不是只有講授,更有實踐。把實踐走向課堂,不僅讓學生體會到了學習英語的樂趣,更讓學生在實踐中悟得新知。</p>
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