<p> 為切實減輕學生的課業(yè)負擔，激發(fā)學生主動學習欲望，提升學生的語文綜合素養(yǎng)，11月2日，北京市朝陽區(qū)實驗小學貴陽分校小學語文組開展特色作業(yè)設計與展評活動。</p> <p> 此次特色作業(yè)設計與展評活動包括一年級生動活潑的朗讀表演、二年級的閱讀采蜜、特別是五、六年級的思維導圖更是讓人眼前一亮。</p><p><br></p> <p> 一份份作業(yè)主題鮮明、形式多樣，不僅體現(xiàn)了各年級組教師設計的精心，更展示出學生們獨具匠心的創(chuàng)意、豐富的想象，同時也為學生搭建了相互學習的平臺。 </p> <p> 通過此次展示交流，老師們能夠相互交流學習經(jīng)驗，調整自己的日常教學的方向，激發(fā)學生主動學習欲望改為激發(fā)學生自主學習的興趣，取得長足的進步。</p> <p> 撰稿：唐薇</p><p> . 審核：萬燕</p>
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