課堂切入，愛在實處——記奎文區(qū)隨班就讀一組學片教研活動

張曉云

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為貫徹落實《特殊教育提升計劃》關于“擴大普通學校隨班就讀規(guī)模，盡可能在普通學校安排殘疾學生隨班就讀”的精神，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">進一步推進奎文區(qū)特殊教育工作，提高隨班就讀師資的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力，圣榮小學承辦奎文區(qū)隨班就讀一組學片研討活動。</span></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動分為兩個部分，即課堂教學和課后研討。在課堂教學環(huán)節(jié)，張曉云老師執(zhí)教了《搭船的鳥》一課。課前，教師在備課中加入了對于隨班就讀學生的特殊關注，課前提前做好預設，讓孩子盡可能多的參與到課堂中來。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在課堂中，張曉云老師用精煉的語言引導學生自己探究，自己解決問題，自己掌握知識，把課堂的時間和空間都還給了學生，對隨讀生的引導與輔導自然親切，潤物細無聲。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      課后，與會老師就這節(jié)課進行研討互動。先由張曉云老師闡述自己的教學思路，向大家說明自己對隨班就讀課堂的理解與探索。之后，與會老師們<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">各抒己見；討論了隨班就讀班級平時應該怎么做，要注意對各類殘疾孩子細小事情的關注，細節(jié)決定成敗。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">　</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">   </span>現(xiàn)在的隨班就讀已經(jīng)納入了學校的常規(guī)教研活動中，我們要通過活動把愛送出去，愛更多的孩子。會后，與會老師們做了詳細的記錄。教研活動圓滿結束。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      開展隨班就讀工作，是社會賦予我們的義務，只要教師對他們充滿愛心，不嫌棄他們，從多方面關心他們，幫助他們，使他們感受到學校和社會的溫暖，他們就能得到發(fā)展。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">     在隨班就讀的路上，雖然大家在邊學邊教，但我們相信，有付出就有收獲，只要我們能發(fā)自內(nèi)心的去關心這些孩子，讓希望慢慢生根、發(fā)芽，讓這些孩子們享受和其他同齡的孩子一起成長的機會，用愛去灌溉，用心去呵護，相信每一個孩子都有自己獨特的光芒，我們期待著他們能悄悄地綻放！</h3>