愛在行動中—臨高縣小學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)班（系列報導(dǎo)六）

ヽ(?ω?ゞ)

臨高縣小學(xué)骨干班主任能力提升集中培訓(xùn)班培訓(xùn)工作緊鑼密鼓進行中。為進一步適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，切實提高教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平。積極開展教師培訓(xùn)工作，力求打造高素質(zhì)的師資隊伍。 2020年10月17日上午8：30，在?？谑宣惾A酒店，臨高縣小學(xué)骨干班主任能力提升集中培訓(xùn)班開始了第4天的培訓(xùn)課程。今日課程分為三個階段，第一階段，8：30由7位老師進行故事分享；第二階段，9：30由?？谑械诙咝W(xué)優(yōu)秀班主任陳玉棋老師做班級管理經(jīng)驗交流，主題為《愛在行動中——我這樣做班級管理》；第三階段，10：30由?？谑泻＞皩W(xué)校優(yōu)秀教師張廷廷老師給老師們分享課堂管理經(jīng)驗。 此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，十分實用。點燃了教師思想的火花，為老師們指明了以后努力的方向。 課程第一階段，臨高縣小學(xué)骨干教師們的故事分享。由班長郭陽亮老師為主持。七位老師分享了七個不同的教育故事，但都是在告訴我們，教育工作是一份充滿溫情和愛的事業(yè)。 <h5 style="text-align: center;">【由班長郭陽亮老師主持】</h5> <h5 style="text-align: center;">【王皎妹老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【龍秋鳳老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【王伊蘭老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【楊許利老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【王道從老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【黃小江老師在做故事分享】</h5> <h5 style="text-align: center;">【李信寬老師在做故事分享】</h5> 老師們精彩的分享逗的大家捧腹大笑，贏得滿堂喝彩。老師們用激情點燃了課堂的活力，讓大家在新的一天，新的開始，擁有一天好心情。 <h5 style="text-align: center;">【班主任郝菊俠校長、班長郭陽亮與分享故事的老師們合影】</h5> 課程第二階段，由郝菊俠校長主持，?？谑械诙咝W(xué)優(yōu)秀班主任陳玉棋老師為老師們分享交流班級管理經(jīng)驗，主題為《愛在行動中——我這樣做班級管理》。 <h5 style="text-align: center;">【郝菊俠校長在主持】</h5> <div>　　陳玉棋老師主要提到三點：1.家校攜手，見證成長；2.規(guī)范管理，以愛導(dǎo)行；3.聯(lián)手社區(qū)，合力共育。</div><div> 陳玉棋老師還說到，“班級管理絕非一日之功。而是日積月累，苦心經(jīng)營的結(jié)果。沒有足夠的愛心、細心、耐心、信心是做不好的。一個優(yōu)秀的班級管理者一定善于學(xué)習(xí)，博采眾長，充滿愛心，善于用自己的勤奮讓管理越來越富有智慧和詩意。老師們一起共勉。” </div> <h5 style="text-align: center;">【陳玉棋老師與老師們交流班級管理經(jīng)驗】</h5> <h5 style="text-align: center;">【在認真做筆記的老師們】</h5> <h5 style="text-align: center;">【認真聽分享的老師們】</h5> 課程第三階段，?？谑泻＞皩W(xué)校優(yōu)秀教師張廷廷老師從四個方面給老師們分享課堂管理經(jīng)驗，1.教師樹立威信；2.定好規(guī)矩；3.培養(yǎng)班級干部；4.及時反饋，適當(dāng)獎勵。 　　張廷廷老師還給老師們分享了自己的教育小故事，播放了學(xué)生們的視頻。張廷廷老師說，“教師的工作繁重而瑣碎，但只要我們深入課堂，走近學(xué)生，選擇有效的管理方法，終有云開見日的一天?！? <h5 style="text-align: center;">【張廷廷老師在分享課堂管理經(jīng)驗】</h5> <h5 style="text-align: center;">【拍照記錄的老師們】</h5> <h5 style="text-align: center;">【認真聽分享的老師們】</h5> 南寶中心小學(xué) 林志民 1000296 10月17日上午聽了7位優(yōu)秀班主任分享自己教育小故事，感觸頗深。今天也聽了陳老師的《愛在行動中》說到：教育是一門學(xué)科，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。陳老師為畢業(yè)班制作短視頻，跟家長分享，同時也給孩子們在小學(xué)的階段畫一個圓滿的句號，給孩子留下美好的回憶。同時還分享如何組織家長會，如何才能做到家校聯(lián)手，才能更好的促進孩子的成長。 張老師的《班級課堂管理》提到：教師樹立權(quán)威，定好班規(guī)，培養(yǎng)班級干部，及時反饋。才能更好的管理班級。作為一名班主任更要1.以身作則，敬畏規(guī)矩 2.在課堂，做到公平，公開，公正 3.從小事上明確自己的原則和底線。聽了兩位老師的講座后收獲頗多，對我以后的班級管理工作有了很大的指引，非常感謝兩位老師的經(jīng)驗介紹。 美良中心學(xué)校秦建新 566234 十月的雨，并沒有停下來的意思，依然時斷時續(xù)地打擾著我們的生活。雖然酒店外面風(fēng)雨飄搖，但在酒店的會議室里，學(xué)員們依然聚精會神地在聽專家的講座。 今天上午，根據(jù)項目組安排。我們首先聆聽了七位班主任分享的工作故事，這些故事雖然內(nèi)容不同，但都表達了同樣的情感，我們的班主任都用愛溫暖著每一個孩子，教育工作是一份充滿溫情和愛的事業(yè)。 接下來，來自?？诙咝〉年愑衿謇蠋熀蛠碜院？谑泻＞皩W(xué)校的張廷廷老師分別跟我們分享了她們的班主任工作故事。愛心、耐心、細心是做好班主任工作的三個關(guān)鍵詞。我將吸取名家成功的班主任工作經(jīng)驗，讓學(xué)到的知識在今后的班級管理工作中落地生根，開花結(jié)果。 美良中心校王道從 566313 今天早上聆聽陳玉棋和張延廷兩位優(yōu)秀班主任的講座，講得很生動，如張延延講的關(guān)于班級管理方面，我認為我們豎立我們威信是對的，但我們也要熱愛學(xué)生，我們要用捄般的情感去觸動他們的心靈，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情。 <div> </div><div>美臺中心學(xué)校王俏娥 565051 </div> 今天聆聽了七位班主任的故事分享，讓我體會到班主任工作是辛苦的，可是苦中有樂。需要我們有細心、耐心、愛心和恒心。還聆聽了?？谑?7小優(yōu)秀班主任陳玉棋老師的班級管理的經(jīng)驗交流和?？谑泻＞皩W(xué)校的優(yōu)秀班主任張廷廷老師的課堂經(jīng)驗交流。我受益匪淺，讓我印象最深的是陳老師的一段話:教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生，愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段，一項工作，一件事情，而是一種智慧，一股力量，一份快樂了。 美臺中心學(xué)校陳文靜 564589 今天上午有幸聆聽了陳玉棋班主任關(guān)于班級管理經(jīng)驗的講座。陳玉棋老師說到：愛在行動中。作為班主任，只要離開教室對學(xué)生總會有牽掛，沒有愛就沒有教育。愛應(yīng)該放在行動中。只有精力，只有付出，學(xué)生才會接受。第二位是張廷廷老師的分享，她講到班級課堂管理，要做好四點：1.教師樹立威信2.定好規(guī)矩3.培養(yǎng)班級干部4.及時反饋，適當(dāng)獎勵。聽了兩位專家的講座后收獲滿滿，對我以后的班級管理工作有了很大的幫助，特別感謝兩位專家的經(jīng)驗介紹。 皇桐中心學(xué)校張世幫 564000 今天聽了陣玉棋老師講愛在行動，家校攜手，見證成長，規(guī)范管理，以愛導(dǎo)行聯(lián)手社區(qū)，合力共育。張廷廷老師講班級課堂管理是一門藝術(shù)，數(shù)師以身作則，敬畏規(guī)矩，在課堂上做到公平、公開、公正，從小事上明確自己的原則和底線，對我以后的班級管理有很大的幫助。 臨高第二思源實驗學(xué)校黃小江 564454 今天上午有幸聽了兩位專家的精彩分享，第一位來自二十七小的陳玉棋老師分享：愛在行動中——我這樣做班級管理。陳老師對班級的管理以及對孩子們無私的付出真的非常感人，實實在在體現(xiàn)出“愛在細節(jié)中，愛在點滴中！” 第二位來自海口海景學(xué)校的張廷廷老師分享班級課堂管理。張老師做好班級管理要做好以下四點： 1.教師樹立威信 2.定好規(guī)矩 3.培養(yǎng)班級干部 4.及時反饋，適當(dāng)獎勵。 聽了兩位專家的講座收獲滿滿，對自己今后的班級管理工作有很大的幫助。 實驗小學(xué) 陳筠 563880 今天上午，我聆聽了七位班主任分享的工作小故事，這些故事各有特色，但都是一樣的意思，都用心去關(guān)愛每一個學(xué)生。又聽了陳玉棋、張廷廷兩位專家的講座，一個班集體的建立，一股良好班風(fēng)的形成，僅僅靠老師的力量是不夠的，要靠家校溝通，學(xué)生配合，有效地將班干部利用起來，讓他們和老師一起參與班級管理中來。 新盈中心學(xué)校陳正國 649424 今天上午7位老師給學(xué)員們分享了自己精彩的故事后，第一節(jié)課就由海口市第二十七小學(xué)的陳玉棋老師給我們分享的報告《愛在行動中》，教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)，要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生。愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段，一項工作，一件事情，而是一種智慧，一股力量，一份快樂。陳玉棋老師講到“家校攜于，見證成長”突出兩點:1、密切溝通，共同探討。2、良性互動，合作育人。第二節(jié)課是由?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷講座的課題是《班級課堂管理》。張老師給我們分享的內(nèi)容分為四個板塊，1、教師樹立威信，2、定好規(guī)矩，3、培養(yǎng)班級干部，4、及時反饋，適當(dāng)獎勵。教師的威信是教師具有的一種使學(xué)生感到的遵嚴而信服的精神感召力量，它是學(xué)生接受教誨的前提和基礎(chǔ)。教師的工作繁重而瑣碎，但只要我們深入課堂，走近學(xué)生，選擇有效的管理方法，終有云開見日的一天。 臨高三小陳引南 564941 今天早上有幸聆聽了海口市優(yōu)秀班主任張玉祺老師和張廷廷老師的班級管理經(jīng)驗交流。老師們在報告中給我們分享了很多精彩案例，讓我感受到了一名班主任對于班級管理需要細心，從細節(jié)抓起。我們要想管理好班級，唯有熱愛學(xué)生。 臨高特校王雪珍 564816 今天班主任的培訓(xùn)，以一種全新的形式讓班主任接受教育，它的自主性和選擇性，大大的方便了我們這些平時工作很忙的班主任，給了我們一次充電的機會，今天的培訓(xùn)，聆聽了兩位專家的分享，不僅讓我在理論上對班主任的工作有了更深一層的理解，更豐富了我的教學(xué)視野。這不僅僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，更是一次心理的洗禮。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著。 下面我就談?wù)劷裉斓呐嘤?xùn)帶給我的一些啟示和收獲。班主任應(yīng)該作為學(xué)生的良師益友。與學(xué)生的良好相處是做好班主任工作不可缺少的重要因素。 要真誠地愛學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“教育的全部奧秘在于愛學(xué)生。”夏丐尊也說過：教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有情感、沒有愛，就沒有教育。班主任在日常生活中要像母親一樣慈愛、在行為規(guī)范中要像父親一樣嚴格、在以行導(dǎo)人中要像兄長一樣典范，用寬容、理解、友善的態(tài)度對待學(xué)生。 紅華中心學(xué)校許瓊元 971972 《愛在行動中》是陳玉棋老師的主題。教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生。愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種智慧、一股力量、一份快樂了。陳老師跟我們分享了班級管理的點點滴滴: 一、家校攜手，見證成長 1.密切溝通，共同探討； 2.良性互動，合作育人； 二、規(guī)范管理，以愛早行 1.“恒”:促養(yǎng)習(xí)慣； 2.“信”:擇人任勢； 3.“嚴”:狠抓學(xué)風(fēng)； 4.“范”:無為而治； 5.“勤”:手巧心靈。 《班級課堂管理》是張廷廷老師分享的內(nèi)容。張老師通過一個個真實的事例來分享班級管理中遇到的問題以及解決的方法。 班級管理的學(xué)問是無止境的，聽了兩位老師的分享，我知道自己的不足，也從中學(xué)到了很多知識。 瀾江學(xué)校符乃之 986963 聽了陳老師關(guān)于班主任工作的分享會我感受到了一名優(yōu)秀班主任對于班級管理的處處用心。家長是教育中的重要一環(huán)，如何能夠通過在學(xué)校教育中給家長留出一席之地，讓家長以身作則規(guī)范自己從而規(guī)范學(xué)生是我以后工作中需要探索的部分。 臨城中心學(xué)校王秋影 566630 10月17日早上，我有幸聆聽了五位幸運老師的教育小故事分享和海口市二十七小陳玉棋老師《愛在行動中--我這樣做班級管理》專題講座，陳玉棋老師從以下三方面展開講座: 1.密切溝通，共同探討。 2.良性互動，合作育人。 3.聯(lián)手社區(qū)，合力共育。 最后由?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷老師分享《班級課堂管理》 張老師從一些案例論述以下三個觀點: 1.以身作則，敬畏規(guī)矩。 2.在課堂上，做公平、公開、公正。 3.從小事上明確自已的原則與底線(學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度和品德)。 總之今天早上的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 臨高第二思源學(xué)校王麗燕 565229 今天上午聽了七位老師的分享后，真實的事例，讓人感動頗深。接著又聽陳玉棋老師的"愛在行動中"，教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。利用家校攜手、規(guī)范管理、合作育人。張廷廷老師的《班級課堂管理》分為四項：教師樹立威信，定好規(guī)矩，培養(yǎng)班干部，及時反饋適當(dāng)獎勵。通過一個個真實的案例，一段段精彩的視頻，把我們學(xué)員老師們的眼睛勾引住了，帶到身臨其境的感覺。 新盈中心學(xué)校周明 627997 今天上午，我聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位專家的講座，學(xué)到了班級管理的許多好招。 其中，班級班干部的培養(yǎng)十分重要，用得好，就是“管就是為了不管"、“無為而治”。一個班集體的建立，一股良好班風(fēng)的形成，僅僅靠老師的力量是不夠的，而且老師也不可能對班級的大小事務(wù)一一過問，有時是你想過問都沒有機會，因為老師不可能隨時隨地都跟著學(xué)生，班級里發(fā)生的許多事情其實學(xué)生們最了解，所以，有效地將班干部利用起來，讓他們和老師一起參與班級管理中來，既可以使老師省不少心，也可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的管理能力。一個班級的好壞，班干部起著至關(guān)重要的作用。 還有，家校合作也尤為重要，要做到密切溝通，共同探討，良性互動，合作育人。 總之，班級管理非一日之功，而是日積月累經(jīng)營的結(jié)果 調(diào)樓中心學(xué)校王春麗 565142 10月17日上午先由抽簽到的七位班主任故事經(jīng)驗分享。接著由陳玉棋老師和張延延老師的專題講座。首先陳老師主講的是《愛在行動中》指出:教育是一門科學(xué)管理，是一項學(xué)問，班級管班是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生，愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種智慧、一般一人量、一份快樂。然后由張延延老師主講的是《班級課堂管理》指出:1、教師樹立威信。2、定好規(guī)矩。3、培養(yǎng)班級干部。4、及時僅饋，適當(dāng)獎勵。聽后使我對教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認真聽課，勤記筆記，積極思考，受益匪淺。通過聽了本次兩位老師的專題講座，給我很深的觸動，讓我明白了離名師的標(biāo)準還差很遠很遠。在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合自己的實際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請教，多讀書，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，讓自己更加進一步接近名師的要求。 波蓮中心學(xué)校符麗鳳 564598 今天早上聽了六位優(yōu)秀的班主任分享，從他們分享的故事中，讓我知道班主任的工作真的非常不容易，讓我更加堅信做好班主任的前提是先做好自己。接下來的兩位專家的經(jīng)驗交流更是讓我明白的定規(guī)矩真的很重要，因為沒有規(guī)矩不成方圓。雖然班主任工作紛繁復(fù)雜，讓人費心勞力。但，路還長，那就慢慢探索吧，我愿意認真學(xué)習(xí)大家一路走來的好經(jīng)驗、好方法！ 臨高一小陳雪江 627675 今天上午有幸聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位優(yōu)秀班主任關(guān)于班級管理經(jīng)驗的講座。她們講得非常精彩，有著一線班主任特有的智慧。 優(yōu)秀班主任不是吹出來的，都是干出來的。她們說的都是自己親身的經(jīng)歷，一個個鮮活的例子不僅出自他們身邊，也出自咱們身邊。但在他們處理起來，確實充滿了智慧。特別是她們分享那么多經(jīng)驗中，我對以下這兩點經(jīng)驗印象最深: 1、家校互動合作育人 教學(xué)生先教家長；規(guī)范學(xué)生先規(guī)范家長。 2、培養(yǎng)班級干部 培養(yǎng)好班干部了，就可以放手讓學(xué)生去管班，班主任只是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，這樣既管好了班又鍛煉了學(xué)生的管理能力，同時班主任工作也輕松多了，一舉多得。 除了這兩點，我還學(xué)到了許多管班的秘笈，總而言之，今天的收獲滿滿的！ 南寶中心學(xué)校符美珍 565844 今天有幸聽了兩位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，陳老師的經(jīng)驗一:沒有足夠的愛心、細心、耐心、信心是做不好班級管理的，班級管理絕非一日之功，而是日積月累丶苦心經(jīng)營的結(jié)果。張老師的經(jīng)驗一:以身作則，課堂上做到公平、公開、公正。這些觀點都是值得我們學(xué)習(xí)，總之收獲滿滿。 東江小學(xué) 王海麗 974611 臺風(fēng)堅守著海口，正如我們也堅守著班主任培訓(xùn)的課堂，今天有幸聽到?？诙咝〉年愑衿謇蠋熃o我們做的專題講座《愛在行動中》。陳老師的講座體現(xiàn)了家校合作的重要性，讓家長發(fā)揮自己的能力，參與到學(xué)?；顒又衼恚黾蛹议L自身的參與感。 班主任還要關(guān)注到每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揮他們的優(yōu)點，安排給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們在班集體里有存在感，而不是以成績論英雄。 班主任要說得出做得到，要認識到以身作則的重大作用，只有班主任自己做到了，才能去要求學(xué)生，因為身教重于言傳！ 瀾江學(xué)校李嘉妮 992899 今天上午的課程真是“干貨”滿滿！來自二十七小和海景學(xué)院的陳老師和張老師給我們講授了班級管理中出現(xiàn)的問題以及處理的辦法，從中我學(xué)到了班主任工作的靈活性、重要性和多功能性，尤其是班主任工作中，要著重加強與家長的溝通。 東江小學(xué) 龔利琴 983174 班主任分享教育故事，用愛來感化學(xué)生，公平地對待每個學(xué)生，聽了班主任們的分享，我深受感動，也深有體會。 陳玉棋老師分享愛在行動中——我這樣做班級管理。教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一門藝術(shù)。陳老師非常善于記錄生活，給畢業(yè)班準備了一段點滴的回憶錄像，家校合作，才能促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，良性互動合作育人，鼓勵家長參與學(xué)校教育，提高家庭教育的主動性，讓其能夠?qū)W(xué)校教育表現(xiàn)出更大的熱情。 張廷廷老師分享班級課堂管理。1.教師樹立威信。2.在課堂上，做到公平、公開、公正。3.從小事上明確自己的原則和底線。 加來中心學(xué)校吳多錄 980962 今天上午聽了兩個老師的報告，對于如何把班級的管理，課堂的管理做的更好，從兩個老師的經(jīng)驗分享中學(xué)到了很多，一個好的班級，就需要制定班規(guī)，班規(guī)是讓孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。 博厚中心學(xué)校陳開豪 564354 今天，班里的幾個老師分享了自己的教育故事，接下來是陳玉棋老師的講座，我從每個故事里都聽出了老師們對學(xué)生滿滿的愛，昨天在濱海九小聽伍老師的講座，他的經(jīng)驗分享中也講到，優(yōu)秀班主任的三個要素里，有一個就是“有愛”。是啊，“沒有愛就沒有教育”，深有同感。 文瀾江中心學(xué)校蒲宏富 934856 今天上午首先開始聽了幾位老師的小故事，特別感動，接下來聽了陳老師的講座，學(xué)習(xí)到了作為班主任需要愛心，細心，等等才能管好班級，后面聽張老師的班級管理，感覺很實用。 海南臨高思源實驗學(xué)校吳振華 899598 “教育”二字，包含著“教”與“育”，老師教授知識，家長養(yǎng)育孩子，不管何時，老師和家長的目標(biāo)始終是一致的，責(zé)任與使命始終是相同的，那就是共同培育好孩子。陳玉棋老師分享的家校區(qū)三位一體的教育方式，值得學(xué)習(xí)。 皇桐中心學(xué)校王敏 564533 今天上午有幸聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位優(yōu)秀班主任關(guān)于班級管理經(jīng)驗的講座。她們講座非常精彩，有著一線班主任特有的智慧。班主任要真誠地愛學(xué)生，蘇霍姆林斯基說：“教育的全部奧秘在于愛學(xué)生?！毕呢ぷ鹨舱f過：教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有情感、沒有愛，就沒有教育。班主任在日常生活中要像母親一樣慈愛、在行為規(guī)范中要像父親一樣嚴格、在以行導(dǎo)人中要像兄長一樣典范，用寬容、理解、友善的態(tài)度對待學(xué)生。 臨高縣第三小學(xué)吳芳妹564249 今天早上聽了陳玉棋和張廷廷老師的課，很受鼓舞。學(xué)習(xí)了很多班主任管理班級的案例，體會深刻。感覺她們兩位老師是領(lǐng)路人，我們只要在后面跟著走，就不會錯。班級管理要常規(guī)化，培養(yǎng)禮儀行為習(xí)慣，注重行為習(xí)慣，加強德育教育。樹立老師的威信，也要做到以身作則。麗可: 加來中心學(xué)校符麗麗 981523 今早聽了兩節(jié)管理課程，對于本人在平時的班級管理以及課堂管理有很大的借鑒作用，比如： 陳玉琪老師的《愛在行動——我這樣做到班級管理》中的五個方面：恒、信、嚴、范、勤。 張廷廷老師的《班級課堂的管理》中的管理方式：樹立威信、定好規(guī)矩、培養(yǎng)班干部、及時反饋適當(dāng)獎勵。 海南臨高思源實驗學(xué)校符小妹 52227 10月17日早上我聽了六位老師的小故事分享深有感觸。班主任就像媽媽一樣親切地與孩子交流，教育孩子，這就是愛的教育。班主任經(jīng)常會處理一些孩子存在的問題，如小孩偷東西了，小孩打架了，小孩生病了……在處理這些問題時，老師有智慧，有耐心時，會收獲得意想不到的效果。 聽了陳玉棋的報告——《愛在行動中》受益非淺。教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)，想成功管理班級，唯存熱愛學(xué)生。 和舍中心學(xué)校趙佳佳987843 今日上午先由抽簽到的七位班主任故事經(jīng)驗分享。班主任工作中我們有相同的感受類似的故事，而不同的是做法，他們都是值得我學(xué)習(xí)和反思的，接下來是聽陳玉棋老師和張延延老師的專題講座。首先陳老師主講的是《愛在行動中》指出:教育是一門科學(xué)管理，是一項學(xué)問，班級管班是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生，愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段、唯有付出和熱愛，這份工作才有意義。然后由張延延老師主講的是《班級課堂管理》指出:1、教師樹立威信。2、定好規(guī)矩。3、培養(yǎng)班級干部。4、及時僅饋，適當(dāng)獎勵，通過聽了兩位老師的專題講座，給我很深的觸動，在今后的工作中，我要把這次學(xué)到的東西盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)和班級管理當(dāng)中去，結(jié)合自己的實際情況，努力向同行學(xué)習(xí)請教，多讀書，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。更新?lián)Q代腦袋里的舊知！ 臨高三小陳金香 566161 今天聽了兩位一線班主任的分享，深深體會到：一個好學(xué)校，靠一個好校長，一個好校長，要靠一群好班主任。班主任工作在學(xué)校工作中是至關(guān)重要的。所以說，教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。要想管理好班級，唯有愛學(xué)生。愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段，一項工作，一件事情。而是一種智慧，一股力量，一份快樂了。 <div>馬裊學(xué)校劉如 566824 </div><div> 今天聆聽了兩位老師的講座，和幾位學(xué)員的故事分享，感受頗深：沒有愛就沒有教育，教育是一門科學(xué)，管理是一門學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)，要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生。從愛做起，用愛呵護，做一個有愛有責(zé)任心的班主任。 </div> 加來中心校符麗娟 654576 今天上午的學(xué)習(xí)觸動很大。七位骨干班主任老師的小故事雖然都很平常，但是很感人，我禁不住流淚了。?？谑械诙咝W(xué)的陳玉棋老師和海景學(xué)校的張廷廷老師分享了她們的班級管理策略，講得非常細致，給我們的班主任工作指引明確的方向！收獲滿滿。我明白了教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生。 南寶中心學(xué)校王伊蘭 983486 今天上午聽了七位老師的小故事分享讓人感動，接著又聽陳玉棋老師的"愛在行動中"，我是這樣做班級管理，利用家校攜手，見證成長，抓學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)等等，回去利用起來，張廷廷老師的《班級課堂管理》分為四項：教師樹立威信，定好規(guī)矩，培養(yǎng)班干部，及時反饋適當(dāng)獎勵。通過一個個真實的案例，講述了我們作為班主任應(yīng)該怎樣管理班級的方法。值得我們學(xué)習(xí)。 實驗小學(xué) 李華 989436 聽了兩位老師的班級管理講座，讓我覺得規(guī)矩和愛是班級管理的兩把鑰匙。 沒有規(guī)矩不成方圓，所以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就應(yīng)該有規(guī)矩伴隨。嚴而有愛，是我們班主任工作的基調(diào)，每個班級的成長，都是老師在愛的教育下的結(jié)果。這就要求我們堅持走上教育的初心，就會收獲一份快樂。班主任工作痛并快樂著！ 海南臨高第二思源實驗學(xué)校彭雄衛(wèi) 565709 今天聽了陳老師關(guān)于班主任工作的分享會和張老師的班級管理分享。我感受到了一名優(yōu)秀班主任對于班級管理的處處用心。家長是教育中的重要一環(huán)，如何能夠通過在學(xué)校教育中給家長留出一席之地，讓家長以身作則規(guī)范自己從而規(guī)范學(xué)生是我以后工作中需要探索的部分。 張老師的經(jīng)驗一:以身作則，課堂上做到公平、公開、公正。這些觀點都是值得我們學(xué)習(xí)，收獲滿滿。 博厚中心學(xué)校王斌 563840 今天有興傾聽了陳老師關(guān)于班主任工作的分享的精彩個案，我感受到了一名優(yōu)秀班主任對于班級管理的處處用心，從細節(jié)做好。班主任和家長的溝通是教育中的重要一環(huán)，如何能夠通過在學(xué)校教育中給家長留出一席之地，讓家長以身作則規(guī)范自己從而規(guī)范學(xué)生是我以后工作中需要探索的部分。相信只要付出就會有收獲。 海南臨高思源實驗學(xué)校王賽南 564013. 今天聽了陳玉棋，張延延，優(yōu)秀班主任《愛在行動中的》的報告，愛是什么？在我們這個年齡，所有人的心中，愛就是不斷地索取、索取、再索取，因為沒有人告訴我們正確的解釋，心中的愛就如被冰凍了一樣，沒有陽光的照耀，無法融化。 在我們的學(xué)校和生活中，父母給予了我們愛，老師給予了我們愛，我們給學(xué)生的愛。 我們用嚴厲讓學(xué)生成長，從一顆種子，長成參天大樹，是多么不容易的過程，有些無知的家長讓老師們卻感到自己有很多委屈。 當(dāng)我們到了一個擁有家庭和事業(yè)的年齡，經(jīng)過長年累月的風(fēng)吹雨打，沉睡的愛才會慢慢覺醒，到那時我們身邊的人早已不在的時候是什么感受！讓我們從現(xiàn)在就開始，點點滴滴去回報為我們奉獻的人和我們要去奉獻的人。愛是每一個小的行動，愛是每一聲親切的問候，愛是每一次感恩的微笑，愛是每天艱難的拼博，愛是對別人的尊重，愛是不計回報的付出。 愛，不只是別人給予你的，而真正的愛，是你發(fā)自內(nèi)心的付出。而在實際行動中卻不大明白怎么做.認為愛國就是要為祖國付出,看了一些關(guān)于愛國的文章后,我想大家和我一樣明白:其實在每一件小事上,我們都可以去體會愛國.我們要懂得為集體作貢獻,并從中體會到了:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好! 傾聽了兩位大師的精彩講座,傳統(tǒng)文化的熏陶,愛在行動中,受益匪淺. 第二思源學(xué)校王好蘭 565251 10月17日早上，我有幸聆聽，海口市兩位老師專題講座，從以下三方面展開講座: 1.密切溝通，共同探討。 2.良性互動，合作育人。 3.聯(lián)手社區(qū)，合力共育。 最后由?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷老師分享《班級課堂管理》 4.以身作則，敬畏規(guī)矩。 5.在課堂上，做公平、公開、公正。 6從小事上明確自已的原則與底線(學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度和品德)。 總之今天早上的學(xué)習(xí)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 紅華中心學(xué)校鄭文虹 969856 今早聽了兩位來自海口學(xué)校的優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享會，真的感觸很深，兩位老師都是一線的班主任，分享的內(nèi)容都是實實在在的班級管理問題。陳老師的“愛心”事業(yè)，用心去設(shè)計每一次家長會，讓家長參與到班級的活動中來，從中體會到班主任的不容易。在張老師的班級常規(guī)管理中學(xué)習(xí)到了很多，從樹立威信開始，從培養(yǎng)班干部開始，從點滴的小事做起，要有規(guī)矩有底線的去管理班級。 文瀾江中心學(xué)校陸世恒 934845 今天的學(xué)習(xí)我體會到的是，教師教育就是一個龐大的事業(yè)，對學(xué)生的愛心，細心，耐心，用心，恒心、自身追求的上進心缺一不可。學(xué)習(xí)給了我在教師工作中注入的新鮮的血液和力量，使我明確了工作的方向與目標(biāo)，砥礪前行！ 實驗小學(xué) 王冬梅 565309 今天上午，我有幸聆聽了?？谑械?7小學(xué)優(yōu)秀班主任張玉祺老師和?？谑泻＞皩W(xué)校優(yōu)秀教師張廷廷老師的班級管理的經(jīng)驗交流，聽后給了我很大的觸動，教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。我們要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生，因為熱愛學(xué)生是一股強大的教育力量。在班級管理中，無論學(xué)生成績的優(yōu)劣，家庭的貧富，我們要公平善待每一個孩子。我們要用母愛般的情感去觸動他們的心靈，用真用心啟迪他們的聰明才智，激勵他們的善良。 多文學(xué)校王小丹 567318 今天上午聽了兩位老師的報告，特別的生動。張老師講道，要在班里樹立威信，必須要以身作則，敬畏規(guī)矩。 總之今早的學(xué)習(xí)，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。 臨高縣創(chuàng)新學(xué)校陳春金 988241 今天上午聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位優(yōu)秀班主任的講座。陳玉棋老師的經(jīng)驗：愛在行動中，在平時的日常生活中，我們要留在孩子成長的足跡，家長攜手，一起見證孩子的成長，多開展一些趣味活動，并要求家長參與到活動當(dāng)中。 張廷廷老師的經(jīng)驗：在管理班級課堂中，老師要樹立威信，并以身作則，公平公正對待孩子。身為一名老師，我們要不斷的反思，直到達到自己的目標(biāo)為止。 新盈中心學(xué)校陳春貞 565977 今天早上，有幸聆聽了?？诘诙咝〉年愑衿謇蠋熀秃＞皩W(xué)校的張廷廷老師給我們做的關(guān)于班級管理的工作交流會，讓我深深感受到，班主任工作是平凡又繁雜的工作；班主任工作是具有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，想要成為學(xué)生的朋友，走進學(xué)生的世界，得到學(xué)生的信任，得付出很多努力和心血。班主任工作是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，苦中也有樂。 美夏小學(xué) 鄧麗鳳 757859 今天聽了六位老師的分享、和兩位老師的講座，心里感受頗深，體會多多；作為一名教師，自從踏上講臺那一刻起，心中沒有不想把學(xué)生教好的。教書育人出人才、出成績，可以說是每個教師心中的向往。這個講座很好，意義非常深刻。 認識自己、認識學(xué)生、認識小學(xué)教育。聽了講座后我認為作為教師，首先應(yīng)該正確認識自己，要清楚自己有什么，掌握什么，能給學(xué)生教什么，自己在哪些地方還存有差距，認識并掌握學(xué)生的差異，不同群體應(yīng)該怎樣去教，怎樣去管理。正確認識小學(xué)基礎(chǔ)性教育的重要性，小學(xué)是基礎(chǔ)，我們就是打基礎(chǔ)的人，像老師們說的那樣，我們都是在為生命奠基的人，有了這樣的認識，才能讓我們在教學(xué)工作中端正態(tài)度。 作為教師沒有鉆進去的力量，就不會有飛出來的激情。在教學(xué)實踐中，要想教好，首先自己應(yīng)該學(xué)好、學(xué)扎實。俗話說“打鐵先得自身硬”，否則，就會感覺教不了學(xué)生。只有平時不斷學(xué)習(xí)，最大限度的豐富和完善自己，才能夠有鉆進去的力量和飛出來的激情，教學(xué)工作才能做得有聲有色。正如老師們說的那樣，教學(xué)過程實質(zhì)上就是老師和學(xué)生一起成長的過程。 紅西海小學(xué) 王愛珍 973364 今天聽了陳玉琪老師和張廷廷老師的講座，收獲頗為豐富，因為她們講的都比較接近我們現(xiàn)實中的工作，沒有專家長篇的理論。她們所講的許多內(nèi)容，我們都可以采納，應(yīng)用到我們的生活工作和管理當(dāng)中，用愛點亮孩子的心靈。嚴中有愛是班主任老師教法管法的其中之一。 和舍中心學(xué)校羊萬明 978119 聽了張老師的班級管理講座，真的感觸頗深。 雖說我從教三年有余，但由于學(xué)生的不同，總感覺沒有系統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗，只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。多年的教學(xué)工作使我深深感受到，小學(xué)課堂管理是高效課堂教學(xué)的重要部分，也是我們最關(guān)注的領(lǐng)域之一。是影響課堂教學(xué)的重要因素。作為教師除了認真教學(xué)外，還應(yīng)做好課堂管理的設(shè)計。首先為學(xué)生樹立管理的目標(biāo)并把它以規(guī)則的形式表現(xiàn)出來。下面是我的一些體會： 一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，我每接一個新班首先對學(xué)生進行思想教育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的事例喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時在班上多表揚、鼓勵學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。 二、采取恰當(dāng)?shù)姆绞?、方?，恩威并施。 學(xué)生都存在差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我加強培優(yōu)輔差工作，對班內(nèi)學(xué)習(xí)差的同學(xué)進行有計劃有針對性多種方法的輔導(dǎo)。對班內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。 多獎勵，多評比，多活動更能吸引學(xué)生的注意力，建立教師的個人威信，上課要有新意，不要老一套，多評價、多表揚學(xué)生，這樣讓學(xué)生分散注意力的機會就少了。 臨高縣東方紅學(xué)校李倉 今天上午，有幸聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位專家的講座，都給我們帶來很多“干貨”，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。 總之，讓我明白教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。 美臺中心學(xué)校黃麗映 565574 今天聽了陳玉棋老師分享愛在行動中——我這樣做班級管理。陳老師非常善于記錄生活，給畢業(yè)班準備了點滴的回憶錄像，家校合作，才能促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，良性互動合作育人，鼓勵家長參與學(xué)校教育，提高家庭教育的主動性，讓其能夠?qū)W(xué)校教育表現(xiàn)出更大的熱情。 張廷廷老師分享班級課堂管理。1.教師樹立威信。2.在課堂上，做到公平、公開、公正。3.從小事上明確自己的原則和底線。 傾聽了兩位大師的精彩講座,傳統(tǒng)文化的熏陶,愛在行動中,受益匪淺。 美良中心學(xué)校楊許利 993340 今天聽了兩個老師的分享，特別感動，自愧不如。分享了班級管理如何做，怎么做，十分接地氣，這正是我們要學(xué)習(xí)。張老師分享她在當(dāng)一年級班主任，分享處理班上調(diào)皮孩子，樹立威信以身作則。在課堂上做到公平公正公開，從小事明確自己的原則和底線。培養(yǎng)班干部，教是為了不教，管是為了不管，這些張老師分享班干部的管理特別清晰。教育是一門科學(xué)，班級管理是一種藝術(shù)。 東英中心學(xué)校李信寬 981220 今天上午聆聽了兩位專家老師的分享，?？诘诙咝W(xué)的陳玉棋老師，陳老師二十幾年的班主任工作，有豐富的班級管理經(jīng)驗，其中有句話“一位班主任的巔峰是，就是得到學(xué)校和家長的認可”，這句話九小的伍老師也說過一位優(yōu)秀的班主任就是得到學(xué)校的認可，家長的認可，而張老師從嚴職教，管理差生的方法，讓我感慨良多！ 紅華中心學(xué)校王少英 635707 今天上午聆聽了幾位老師的班主任小故事分享和?？诙咝W(xué)陳玉棋及?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷的報告。從中獲知教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生，愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段，一項工作，一件事情，而是一種智慧，一股力量，一份快樂。 龍波中心學(xué)校周應(yīng)榮 565050 聽了兩位老師的報告，收獲很多，作為一名教師應(yīng)當(dāng)為自己目標(biāo)去奮斗，靜下心來想想自己想當(dāng)怎樣的教師。人們常說，不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個好士兵。似乎也可以這么說，沒有專業(yè)追求的教師，不會成為一個好教師；愿我們每個教師都能找到自己的目標(biāo)，并為之而奮斗！讓我們一起努力 臨城中心學(xué)校王皎妹 566684 10月17日早上，我有幸聆聽?？谑卸咝￡愑衿謇蠋煛稅墼谛袆又?-我這樣做班級管理》專題講座，陳玉棋老師從以下三方面展開講座: 一、家校攜手，見證成長 二、規(guī)范管理，以愛導(dǎo)行 三、聯(lián)手社區(qū)，合力共育。 最后由?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷老師分享《班級課堂管理》 張老師從一些案例論述 一、一個教師應(yīng)該怎么樹立威信， 二、要定好班規(guī)矩，上課之前的規(guī)矩，作業(yè)常規(guī)要求，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、培養(yǎng)班級干部的方法。 總之今天早上的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 和舍中心學(xué)校梁小麗 992354 今天有幸聽到陳云棋和張廷廷兩位優(yōu)秀老師的精彩分享，讓我在管理班級方面又多了幾份信心。 管理好班級對于教師來說是一件非常棘手的事情，所以需要我們老師的耐心和智慧。作為一名老師，我們第一堂課一定要給學(xué)生樹立威信，讓學(xué)生明白自己的原則的底線，而且自己也一定要以身作則，敬畏規(guī)矩，在課堂上做到公平、公正、公開，學(xué)生信服你是接受教育的前提和基礎(chǔ)。培養(yǎng)班干部是管理班級必要且重要的一項，都說教是為了不教，培養(yǎng)班干部能減少自己的工作量也可以鍛煉學(xué)生的管理能力，讓班級里事事有人管，人人有事做。但是我們老師也要明確，信任學(xué)生不等于放任學(xué)生，學(xué)生做什么，我們老師一定要心中有數(shù)。 調(diào)樓中心學(xué)校符賽妮 566172 今天早上聽了兩位老師的精彩講座，收獲頗多。陳玉棋老師給我們分享了管班的故事：家校攜手，見證成長；規(guī)范管理，以愛導(dǎo)行；聯(lián)手社區(qū)，合力共育。班級管理絕非一日之功，而是日積月累，苦心經(jīng)營的結(jié)果。張廷廷老師分享了班級課堂管理的經(jīng)驗，從教師樹立威信起，定好班規(guī)，有底線的去管理班級。 臨高縣多文學(xué)校王鳳小 564960 今天聽了7位班主任的故事分享，我體會到，當(dāng)一名班主任，愛是教育管理好學(xué)生的前提、基礎(chǔ)，每接到一個班級，先播下愛心。其次，聽了陳玉棋老師分享的--愛在行動中，明白：愛不是掛在嘴邊，是放在行動中；教育是一門科學(xué)，管理是一項學(xué)問，班級管理是一種藝術(shù)。特別是張廷廷老師分享的班級管理經(jīng)驗，以及播放學(xué)生儀容儀表等學(xué)生視頻，都可以學(xué)以致用。 臨城中心學(xué)校林瑜娟 566608 今天早上，聆聽了7位老師的精彩小故事分享，各有千秋，感受深刻，受益匪淺。接下來也聽了兩位優(yōu)秀班主任做了精彩的班主任工作報告。首先是由陳玉棋老師分享的內(nèi)容是《愛在行動中》，老師不但要有愛，這種愛必須在行動中表現(xiàn)出來。其次，是由張廷廷老師分享他的《班級課堂管理》，班級管理我們老師首先要樹立自己的威信，第二要定好規(guī)矩，第三要培養(yǎng)班級干部，第四要及時反饋，適當(dāng)獎勵。講的太實在太感人了，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。 文瀾江中心學(xué)校龍秋鳳 564308 今天聽了兩位優(yōu)秀老師的班級管理管理經(jīng)驗分享。培養(yǎng)習(xí)慣、狠抓學(xué)風(fēng)、以愛導(dǎo)行、家校共育等要怎么做，兩位老師都很細致的介紹了自己的做法，豐富了我班級管理的方式。特別是家校攜手這一塊，值得我效仿。這樣的優(yōu)秀一線教師經(jīng)驗交流多多益善。 曙光學(xué)校王其彪 今天早上的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，首先，從各班主任分享的經(jīng)驗中，讓我明白了對于那些留守兒童來說，雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以在學(xué)習(xí)上和生活上給他們提供幫助，對他們多一點關(guān)愛。其次，就是從陳老師的分享中明白了要想成功管理班級，唯有熱愛學(xué)生。愛作為一個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是智慧、一股力量、一份快樂。最后，我們作為老師要不忘初心、要活到老，學(xué)到老。 臨高三小林曉丁 627411 今天上午有幸聆聽了陳玉棋、張廷廷兩位優(yōu)秀班主任關(guān)于班級管理經(jīng)驗的講座。兩位專家的報告特別精彩，也很實用，值得我學(xué)習(xí)和借鑒。　　班主任的工作非常重要。陳玉棋專家說到：愛在行動中。作為班主任，只要離開教室對學(xué)生總會有牽掛，沒有愛就沒有教育。愛應(yīng)該放在行動中。只有精力，只有付出，學(xué)生才會接受。具體的要求一定要有具體的目標(biāo)。張廷廷專家講到班級課堂管理，要做好四點：1.教師樹立威信2.定好規(guī)矩3.培養(yǎng)班級干部4.及時反饋，適當(dāng)獎勵。聽了兩位專家的講座后收獲滿滿，對我以后的班級管理工作有了很大的幫助，特別感謝兩位專家的經(jīng)驗介紹，為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。 博厚中心學(xué)校冼世選 563822 今天聽了陳玉棋老師和張廷廷老師的講座，收獲頗為豐。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊，就必須掌握管理的藝術(shù)，帶好學(xué)生，管理好班集體。 波蓮中心學(xué)校陳方圓 567382 雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。所以在以后的工作中，我要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，把理論用到實際工作中去，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常地反思，不斷地改進、提高班主任管理水平，爭做一名受歡迎的，幸福的，快樂的班主任。 波蓮中心學(xué)校郭陽亮 628994 10月17日上午聽了?？谑械诙咝W(xué)陳玉棋老師、?？谑泻＞皩W(xué)校張廷廷老師的班主任管理經(jīng)驗講座，覺得受益匪淺，兩位老師的班主任管理經(jīng)驗講座比較接地氣，有許多值得借鑒學(xué)習(xí)的地方。如張廷廷老師的“嚴愛相濟”，愛學(xué)生不等于放任，嚴格要求不等于苛刻。愛學(xué)生和嚴格要求就是一把寶劍的兩面刃，日常班主任管理我們要學(xué)會使用這把寶劍，提高我們班主任管理水平。 調(diào)樓中心學(xué)校譚秋花 565141 今天的課程是，首先聽7位老師分享當(dāng)班主任的小故事。每位老師講的故事都讓人很感動，也很實用，以后要是遇到這類似的問題，我們可以有個參考借鑒。接著聽了兩位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流。?？谑卸咝W(xué)的陳玉棋老師，從三個大方面給我們詳細的分享了當(dāng)班主任怎樣去管理班級。對學(xué)生要有愛，并把愛放在行動中。?？谑泻＞皩W(xué)校的張廷廷老師，從四個大點給我們分享了如何班級課堂管理。分享了她的小故事，分享了學(xué)校的禮儀視頻和班級管理班規(guī)視頻。真的受益匪淺，一個好的學(xué)校，首先離不開班主任的管理。但一個好的班主任離不開學(xué)校和家長的支持。教師的工作繁重而瑣碎，但只要我們深入課堂，走進學(xué)生，選擇有效的的管理方法，終有云開見日的一天。 播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運。