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香港跨世紀(jì)國際教育聯(lián)盟園??藝星幼兒園??曉月班教學(xué)成果之“表達(dá)力”程梓博寶貝??

??藝星幼兒園??

<p>  蒙特梭利博士說:“幼兒是埋在泥土里的寶”,每個幼兒都是降臨人間的天使,身上蘊(yùn)含著無窮的潛能,關(guān)鍵是要充分了解幼兒,有針對性的挖掘幼兒身上的潛能,才能使每個幼兒都成為優(yōu)秀的人。</p> <p>  表達(dá)力是一種語言能力,表現(xiàn)力是行為展示能力,更為準(zhǔn)確地理解是一種心理素質(zhì),稱為表現(xiàn)欲更為恰當(dāng)。人在一定的場合就要扮演一定的角色,必然要和環(huán)境發(fā)生互動,這種互動就是表現(xiàn)力。表現(xiàn)力展示的是一種人格魅力,是自信心,是氣場。</p> <p>  每周一都會進(jìn)行分享課,梓博寶貝都能很勇敢的上臺進(jìn)行分享,而每次分享時都是有自信,聲音很響亮,語言表達(dá)的清晰明了,具有感染力像有一種無雄魅力吸引著你一樣,讓人聽了舒服,而且小朋友們都喜歡聽梓博的分享,每次分享的內(nèi)容都很完整,有開場語和結(jié)束語。</p> <p>  蒙氏教室中,每一件教具都有著不一樣的教育目標(biāo),幼兒在反復(fù)的操作教具的過程中,收獲的不僅僅是情感上的滿足,更是鍛煉和培養(yǎng)了幼兒的專注力,觀察力,邏輯思維能力等24種能力。梓博寶貝非常喜歡蒙氏課程分組教學(xué)后的自由選擇工作環(huán)節(jié),總是第一個積極主動的跟老師說“我要選擇XX領(lǐng)域的XX工作”。</p> <p style="text-align: center;">??日常生活領(lǐng)域——擰瓶蓋</p> <p style="text-align: center;">??感官領(lǐng)域——粉紅塔</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??科學(xué)文化領(lǐng)域——小磁條</p> <p style="text-align: center;">??科學(xué)文化領(lǐng)域——蜂巢積木</p> <p style="text-align: center;">??科學(xué)文化領(lǐng)域——套娃</p> <p style="text-align: center;">??美工區(qū)——涂色</p> <p>  擁有豐富的想象力對于孩子的智力發(fā)展是非常有利的,發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ),比如小朋友們在手工、繪畫就是孩子在學(xué)習(xí)形象思維的過程。</p> <p style="text-align: center;">??木馬搖搖</p> <p style="text-align: center;">??春天的大樹</p> <p style="text-align: center;">??我的甜甜圈??</p> <p style="text-align: center;">??披薩</p> <p style="text-align: center;">??清涼一夏</p> <p>??“禮儀小標(biāo)兵”????</p><p>“小朋友們早上好!”、“叔叔、阿姨早上好!”、“老師早上好!”身披“禮儀小標(biāo)兵”緞帶的梓博甜甜的問候,恭敬的行禮,在清新的早晨給踏進(jìn)藝星幼兒園大門的小朋友/家長和老師一個好心情。</p> <p>  晨間閱讀??一日之計在于晨[玫瑰]給予孩子任何財富都不如幫他養(yǎng)成一個愛閱讀??的好習(xí)慣!??讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)會自理、懂得擔(dān)當(dāng),把自己的事情做好,便是對別人最好的尊重,也會擁有最好的幸福,孩子如此,老師和家長亦如此。</p> <p>  生活即教育,“教育來源于生活又回歸于生活”。 主題化和實物化的教學(xué),讓幼兒在動手中體會中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。</p><p> ??梓博和小朋友一起包粽子??</p> <p style="text-align: center;">??梓博和小朋友一起制作棉花糖??</p> <p>??梓博和小朋友一起煎蛋??快來和我一起分享吧??</p> <p>  科學(xué)是一個國家的核心競爭力,也是一個人的核心價值所在。通過實踐小實驗培養(yǎng)幼兒從小熱愛科學(xué)文化,具有強(qiáng)烈的好奇心,想象力和探索精神。</p><p> 我們一起了解牙齒??的作用,知道保護(hù)牙齒??的重要性。學(xué)會正確刷牙??的方法,養(yǎng)成愛刷牙的習(xí)慣。</p> <p>  ??幼兒陶藝活動其實是一種孩子喜歡的游戲、一個可以激發(fā)孩子潛力的途徑。陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程,兒童的智力發(fā)展起源于動作,而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力,提高幼兒的動手能力。</p> <p>  ??奧爾夫音樂律動,讓幼兒通過奧爾夫樂器感知音樂的節(jié)奏及鍛煉身體協(xié)調(diào)能力? ??</p> <p style="text-align: center;">國學(xué)課,我們一起了解中國的文化。</p> <p>  ABCmouse課堂上,你總是積極舉手,用好聽的聲音和小朋友一起說ABCmouse。</p> <p>  通過專業(yè)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,不但可以提高幼兒的學(xué)習(xí)能力、矯正不規(guī)范情感行為,而且可以強(qiáng)身健體,增強(qiáng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力。</p> <p>  ??陽光體育·戶外活動?? 走、爬、跑、跳、鉆、投擲……鍛煉的是身體,培養(yǎng)的是堅持;鍛煉的是意志力,培養(yǎng)的是合作;鍛煉的是習(xí)慣,培養(yǎng)的是能力。 加油,梓博寶貝??</p> <p>  祝?梓博寶貝獲得本學(xué)期“表現(xiàn)力之星”?和小伙伴一起上臺領(lǐng)獎??</p> <p>  梓博寶貝,你是一個乖巧,懂禮貌的小女孩,天真的眼神,乖巧的動作,讓老師非常欣賞你,落落大方的你又很溫柔,小朋友也很喜歡你,因為你總是喜歡熱情的幫助別人,雖然我們相處的時間不長,但你的成長老師看在眼里,你變得越來越大方??自信????相信你的成長之路是非常精彩的……</p>

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