用心呵護學生，用愛耕耘凈土——記芙蓉小學高玉蓮老師

白小白

走近她，你就會被她滿滿的朝氣和活力所感染。她溫和、開朗，富有親和力，備受孩子們的喜愛。她秉持初心，用十幾年如一日的熱情，為孩子們耕耘出一片愛的凈土。她就是我們身邊的優(yōu)秀教師——高玉蓮。 細致耐心的啟蒙者 長期擔任低年級教學的她，用愛心、耐心和細心，做好了一屆屆學生的教育啟蒙工作。大到學習習慣，小到“系鞋帶”這樣的生活瑣事，只要與孩子有關(guān)，她都事無巨細地耐心教導。面對這群天真可愛卻又調(diào)皮懵懂的“小不點”，高老師利用他們愛動愛玩的天性，開展各種各樣寓教于樂的活動。學系鞋帶，學系紅領(lǐng)巾，學做鉛筆套……在一次次好玩又實用的操作活動中，孩子們漸漸熟悉了小學生活，成長為一名真正的小學生。 盡心盡責的班主任 作為一名班主任，高老師全身心投入班級管理，細心關(guān)注班級里的每位學生，既注重學生的知識學習，又關(guān)注學生各種能力的培養(yǎng)，使學生得以全面發(fā)展?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會……學校的各項活動中，高老師班級的孩子們總能脫穎而出，名列前茅。班級榮譽角的一張張獎狀，彰顯著孩子們的茁壯成長。 育才有方的教育者 一節(jié)節(jié)鮮活生動的語文課堂上，高老師不斷學習先進的教學理念，積極進行課堂教學的實踐和探索，讓學生成為了課堂的主人。她將語文教學與德育有效融合，在一次次思維的碰撞和智慧火花的閃現(xiàn)中，不僅使孩子們提高了語文素養(yǎng)，更學會了愛國、愛集體，學會了感恩，學會了奉獻，培養(yǎng)了孩子們高尚的道德情操和健全的人格。 堅持不懈的學習者 對待自己，高老師也從不懈怠。她抓住各種學習機會，不斷為自己充電，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在區(qū)、校的各項青年教師基本功大賽中，她屢獲一二等獎。撰寫的教育教學論文，也頻頻獲獎和發(fā)表。由于她出色的工作和優(yōu)秀的教學成果，她多次被評為橫山橋鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導員”。 愛是教育的最高境界。在這年復(fù)一年的教育生涯中，高老師始終如一，用心呵護著每一個學生，用愛為孩子們耕耘出一片成長的凈土。