為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為即將進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
2016年6月20日我園組織大班幼兒參觀福山中心學(xué)校，了解小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。
為能順利開展本次活動(dòng)，蔡園長提前一周組織大班組老師、保健醫(yī)生、陳娣老師、司機(jī)共同協(xié)商、布置星期一小學(xué)參觀的各項(xiàng)工作。 各班老師組織孩子制定參觀小學(xué)活動(dòng)規(guī)則，且進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育活動(dòng)。 家長們?cè)缭绲貙⒑⒆铀偷礁Ｉ街行膶W(xué)校，并同老師做好交接登記后把孩子交給老師。 園長媽媽和孩子說一說參觀小學(xué)的要求，并提醒幼兒參觀過程中要注意安全。
徐校長為我們本次參觀活動(dòng)做了全面的部署工作。
本次參觀活動(dòng)的流程為：
1.參觀小學(xué)的升旗儀式。
2.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場、多功能教室（電腦室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室），知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
3.參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。 參觀小學(xué)的哥哥姐姐是怎么升旗的，我們也來學(xué)學(xué)怎樣向國旗敬禮。 學(xué)校安排熱情可愛的宋老師帶領(lǐng)孩子們參觀小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 孩子對(duì)教室里的學(xué)習(xí)充滿好奇… 晨讀中的哥哥姐姐 參觀圖書閱覽室，孩子迫不及待的想要打開閱讀。 參觀電腦室，看到這里有很多的電腦孩子可高興啦！ 參觀美術(shù)室，美術(shù)室里的石膏頭像、實(shí)物造型吸引了孩子的興趣，忍不住想摸一摸、擺一擺。 參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，孩子對(duì)這里一切的實(shí)驗(yàn)的“玩具”充滿著好奇。 熱情的徐校長給孩子介紹實(shí)驗(yàn)器材。 孩子們把他們今天參觀小學(xué)的感受畫一畫。 在這次參觀活動(dòng)中，讓孩子們親眼看到，親耳聆聽、親自體驗(yàn)，感受小學(xué)校園生活的無窮魅力，滿足孩子們的好奇心，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
在這里，我們要感謝福山中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師的熱情接待，給孩子們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝你們！
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