疫情當(dāng)下共克時(shí)艱，教研線上繁花似錦——記梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合?！巴Ｕn不停學(xué)”線上語(yǔ)文教研活動(dòng)

梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校

人間四月，繁花似錦。疫情籠罩下的特殊時(shí)期，梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)綻放生機(jī)。停課不停學(xué)，停課不停研。莘莘學(xué)子的求知熱情不減，教師們的教研精神愈盛。為了進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作水平，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和線上教學(xué)技能。4月15日上午9時(shí)，梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)語(yǔ)文教研組根據(jù)預(yù)定的教研計(jì)劃如期開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，將研修活動(dòng)由線下搬到了線上。 老師們接到通知，立刻進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約學(xué)習(xí)。 教研活動(dòng)開(kāi)始，老師們簽到后立刻全心投入到學(xué)習(xí)之中。 濟(jì)南市甸柳小學(xué)鄒連凱校長(zhǎng)從不同的方面詳細(xì)分享了他們線上教學(xué)的一些成功做法。讓我們受益匪淺。第二位專家從教學(xué)的具體做法入手，讓我們?nèi)缟砼R其境，可操作性強(qiáng)。尤其是她的“親子閱讀”給我們的“整本書(shū)閱讀”提供了良好的方法指導(dǎo)。第三位專家講座問(wèn)題與探究相結(jié)合，實(shí)踐性強(qiáng)，為很多老師解答了疑惑，老師們聽(tīng)了都深有感觸。最后，回顧這段時(shí)間的線上教學(xué)，他還提出了五步法，分享了線上教學(xué)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 趙校長(zhǎng)也認(rèn)真聆聽(tīng)了專家的講座，更加激勵(lì)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。 學(xué)習(xí)ing…… 民族小學(xué)集中教研活動(dòng)進(jìn)行中，他們還談了自己的收獲和感悟。 老師們的筆記做得井井有條。 人們常說(shuō)“教給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”，相信教師對(duì)所教的課有了一個(gè)比較深刻，系統(tǒng)的了解，對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和線上教學(xué)操作技巧能夠熟練的掌握，才能更好的服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)！ 戰(zhàn)勝疫情是第一輪考驗(yàn)，線上考驗(yàn)是第二輪。盡管疫情當(dāng)前，但是我們同在一個(gè)春天，再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽(yáng)光。困難終將過(guò)去，迎接我們的會(huì)是繁花似錦的明天！