落實(shí)新課標(biāo)建構(gòu)好課堂

為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，助力語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)

2023-08-26

聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂——記梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)

為了更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和

2022-08-20

扣好作文的第一?？圩印禾面?zhèn)聯(lián)合校暑假語(yǔ)文線上培訓(xùn)

在落實(shí)語(yǔ)文減負(fù)增效的課程改革前提下，如何組織學(xué)生進(jìn)行有效的隨文小練筆成為當(dāng)下教育者重點(diǎn)思考的問(wèn)題。8月16日梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校組織

2022-08-17

聆聽(tīng)教育名家智慧，打造自己優(yōu)質(zhì)課堂——梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校語(yǔ)文教師培訓(xùn)活動(dòng)

人文教育既是中華民族文化的本根，也是世界人類謀求幸福人生希望之所寄。教育名家從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)人文教育進(jìn)行探討與研究

2021-04-13

春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，群英相聚展笑顏——記梁堂鎮(zhèn)小學(xué)青年教師專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)

為了增強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教師教學(xué)水平，梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校在2021年4月1日開(kāi)展了青年教師專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。趙東朋校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：這次培

2021-04-02

扎實(shí)教材培訓(xùn)、攜手共前行——梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校六年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，為了讓六年級(jí)語(yǔ)文教師更好地了解語(yǔ)文教材的特點(diǎn)，并能正確、有效地使用教材。2021年3月5日上午，梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合

2021-03-05

名家講學(xué)論人文教育之道，名家授課展精湛教學(xué)藝術(shù)——記梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校語(yǔ)文教師培訓(xùn)活動(dòng)

人文教育既是中華民族文化的本根，也是世界人類謀求幸福人生希望之所寄?！督逃摇窂睦碚撆c實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)人文教育進(jìn)行探討與

2020-11-15

認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀課堂，學(xué)以致用靜待花開(kāi)——梁堂鎮(zhèn)全體語(yǔ)文教師閱讀課觀摩活動(dòng)

為了推動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展,鍛煉教師、提高教師課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們梁堂鎮(zhèn)全體小學(xué)語(yǔ)文教師于2020年11月3日在

2020-11-04

教學(xué)無(wú)止境，教研促成長(zhǎng)——記梁堂鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)教研活動(dòng)

為進(jìn)一步提高梁堂鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，聯(lián)校語(yǔ)文教研員組織梁堂鎮(zhèn)

2020-10-15

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)使用培訓(xùn)活動(dòng)。

為深入推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)，正確使用好統(tǒng)編教材聚焦語(yǔ)文教學(xué)要素，準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)目標(biāo)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，回歸快樂(lè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生

2020-04-23