停課不停學(xué)，語文不延期——平羅四中七年級(jí)語文教學(xué)工作

眼瞳￡渲染繁華

2020年的初春，校園依然安靜，沒有孩子們青春洋溢的臉龐，也沒有老師們苦口婆心的勸導(dǎo)。因?yàn)橐咔榈奶厥怅P(guān)系，我們老師成為了新晉的“主播”，將學(xué)校的工作都搬回了家里，面對(duì)一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，一份教材，開始了我們“停課不停學(xué)，離校不離教”的教學(xué)工作。 　　二月中旬，我們七年級(jí)語文組的小伙伴們就進(jìn)入了備課準(zhǔn)備階段。在組長(zhǎng)劉雯老師的帶領(lǐng)下，我們召開了視頻會(huì)議，共同商討語文教學(xué)的方法和大致進(jìn)度，共同擬定語文教學(xué)的教學(xué)方案，同時(shí)也安排備課任務(wù)，要求每一位老師都提前準(zhǔn)備好電子教案和課件，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。 　　每一位坐在電腦桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的語文老師，都是揮著隱形翅膀的“小天使”，認(rèn)真而又美麗。這其中，我們組的楊梅珍老師，劉雯老師，吳陽老師，還在疫情緊要期間，參加了平羅縣七、八年級(jí)的語文直播課，為學(xué)生分析名著，讓學(xué)生宅在家也能遨游文學(xué)的海洋。楊老師講述《哈利波特》，為學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的生活，構(gòu)建了一個(gè)神秘而充滿魔法的美麗國(guó)度。劉老師講述《平凡的世界》，讓學(xué)生在小說人物的故事里，感受成長(zhǎng)的艱辛。吳陽老師的《格列弗游記》，更是讓學(xué)生置身于一個(gè)童話般的世界，享受旅行沿途的風(fēng)景。 　　2月17日，“停課不停學(xué)”活動(dòng)開始后，語文組結(jié)合空中課堂的教學(xué)進(jìn)度，和平羅直播課的內(nèi)容，每天在家長(zhǎng)微信群里，給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，提醒學(xué)生觀看教學(xué)視頻，并做好筆記。 　　之后再利用云校家、教學(xué)助手、微信，QQ等各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行檢查。從基本的字詞書寫，再到語句分析和作文成篇，每一位語文老師都認(rèn)真把控，嚴(yán)格要求學(xué)生做到“在家學(xué)習(xí)要和在校學(xué)習(xí)一樣”。對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)，小到書寫、拼音，大到閱讀、寫作，每位老師都是認(rèn)真批閱，在屏幕前圈畫錯(cuò)誤，寫下作業(yè)評(píng)語，不厭其煩地翻看每一份網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。 　　雖不能在課堂上集體學(xué)習(xí)，但多數(shù)學(xué)生依然用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。積極觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真書寫作業(yè)，也努力背誦古詩古文，不讓自己有半刻的松懈。 　　“停課不停學(xué)”的活動(dòng)依然在如火如荼的進(jìn)行著，語文學(xué)習(xí)也隨著這股浪潮，一刻不停地前進(jìn)。我們語文老師相互交流，相互學(xué)習(xí)，力求在這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役中，認(rèn)真嚴(yán)苛，讓語文學(xué)習(xí)不延期，不滯后，還給學(xué)生如春般的“語文世界”！ 2020，寒冬已過，初春已至。我們相信，用不了多久，我們會(huì)遇到古詩中“萬紫千紅總是春”的時(shí)光，會(huì)迎來“柳暗花明又一村”的世界！