孩子們，我想對你說

祥瑞一生

親愛的孩子們：你們好！這封信有些長。沒有你們的校園，空蕩蕩的。這使我們常常希望，有一位大神，手掌一揮，那些因為自己的繁衍而不懂得人類痛苦的小病毒們，能自動地消失在我們生命的空間里。然后，你們的笑聲、讀書聲、唱歌聲能夠很快把校園填滿，讓我們的校園有春天一樣的爛漫，有夏天一樣的熱情，有秋天一樣的金黃，有冬天一樣的純凈。 然而，看起來這病毒難得來人間一次，它們有的還想繼續(xù)“賴”一段時間，它們并不懂得它們正在威脅著人類的健康，只要逮著機會，它們就纏著人類，要人類陪伴。然而，孩子們，我們陪不起??！它們玩得太“野蠻”，太“瘋狂”了，它們讓幾萬人處于病痛中它們還奪去了成千人的生命。所以，遠離它們，遠離它們，為了生命的快樂，堅決待在家中，遠離它們！ 我們知道，你們已經(jīng)按照學(xué)校的要求、醫(yī)生叔叔阿姨們的指導(dǎo)，待在家里哪兒也不去了！然而，我們在網(wǎng)上看到一個視頻，視頻里一個孩子哭著說：“我就是要出去玩！”“病毒在外面，我也看不見啊！”“我要跟病毒一起玩！”……我們知道，長期在這種情況下待在家里的你們并不快樂！人，是一種很矛盾的動物，看看“人”的寫法就知道了，人需要兩種力量支撐，一種是自由，那是一撇，一種是對自由的規(guī)范力量，那是一捺。我們一般先需要自由，所以先寫一撇；然后我們必須要有對自由的規(guī)范，所以再寫一捺。只有擁有了這兩種力量，我們才會真正的快樂。試想，如果沒有那一捺，這一撇是一定會倒下去的。 那么，我們?nèi)绾我?guī)范自由呢？繼續(xù)看“人”的寫法，看看那一捺是從哪兒起筆的呢？是的，是從一撇的中上位置開始的。一撇的下面很大一部分代表的是什么呢？我們認(rèn)為，是身體的自由，身體的舒服和快樂，也就是我們的本能所產(chǎn)生的快樂。我們的身體需要健康，健康的身體在于鍛煉，在于按自然規(guī)律進行生活，好好吃飯、好好休息，好好享受自然界所賜予的一切，我們需要動動我們的眼睛，動動我們的嘴巴，動動我們的手腳，動動我們一切器官，同時我們也需要讓它們休息。然而，我們只做到這些，就會要么“娛樂至死”，要么“窒息而亡”。所以，我們還需要一撇上面的那部分。那部分就是那一捺制約而來的。這部分就是在身體自由基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)和思考。 學(xué)習(xí)和思考，讓我們?nèi)顺蔀椤叭恕保屛覀儞碛姓嬲目鞓贰?lt;/p>學(xué)習(xí)，就是吸納人類智慧凝結(jié)而成的知識。思考，就是用這些知識來收集生活的信息，形成自己的觀點。學(xué)習(xí)的目的，就是讓自己的大腦變得更加靈活起來，“人不學(xué)，會落后，腦不學(xué)，會生銹”，大腦靈活了，你得到的知識多了，你的內(nèi)心才會敞亮。 你們的內(nèi)心敞亮了，你就能學(xué)會獨立思考了，獨立思考，將是一個漫長的過程，也是一個需要經(jīng)歷痛苦的過程，所以，“人”的起筆需要很重，筆畫也是最粗壯的，然而只有獨立思考，你們才會讓你作為人“立”得更穩(wěn)當(dāng)！獨立思考，你們也會成為一個與別人不一樣的人，一個屬于自己的人，所以，每一個人寫的“人”字都會不一樣。你們想想，如果全世界所有人寫的“人”字都一樣，那該是多么單調(diào)啊！ 孩子們，要做到獨立思考，你們就要有屬于自己的知識，你們要善于加工家長、家長和學(xué)校、書本傳授給你們的知識，讓學(xué)習(xí)成為自己的學(xué)習(xí)，最終讓知識成為自己的知識。學(xué)習(xí)和思考，是絕不能分開的啊！孩子們，把你的學(xué)習(xí)和思考與一撇下面的部分結(jié)合起來，你就一定會感到一種真正的快樂，一種獨立的屬于自己的快樂！ 孩子們，今天跟你們講這些，不僅是因為你們現(xiàn)在處于一個不正常的假期中，也是希望你們能夠真正體現(xiàn)我們學(xué)?！叭蕫邸本裰兴枰膭傄闫焚|(zhì)！是的，當(dāng)你們有真正的快樂的時候，即使暫時不能來到學(xué)校，即使暫時不能在戶外活動，你也不會感到寂寞和孤獨，因為你的內(nèi)心是敞亮的，你的靈魂是自由的！孩子們，愿你們真正的快樂！愛你們的老師。