<h1> <font color="#1564fa"><b> 數(shù)學畫</b></font></h1><h3> 當學完0到9的數(shù)字之后，從數(shù)字的構成和特點出發(fā)，讓小朋友們進行了數(shù)字畫的創(chuàng)作。結合生活情景和個人愛好，一幅幅都是值得展示的作品。</h3> <h3> 當6與盤山公路結合時，林立的房屋和樹木讓我們感受到生活的氣息。</h3> <h3> 由數(shù)字組成的算式，不同的加數(shù)，不同數(shù)量的加數(shù)，不變中的變化或許就是思考的產(chǎn)物。</h3> <h3> 數(shù)學伙伴在運動場上的表現(xiàn)也是同樣精彩的。</h3> <h1><font color="#1564fa"><b> 算式卡片</b></font></h1><h3> 出于練習口算的目的，讓小朋友們自己去動手制作不同的加減算式卡片。沒想到簡單的任務在小朋友的手上綻放出不一樣的精彩，在完成了口算練習目的的同時增添了濃濃的興趣。</h3> <h1> <font color="#1564fa"><b> 購物小票</b></font></h1><h3> 人民幣的認識是生活經(jīng)驗下的數(shù)學產(chǎn)物，所以了解和熟知人民幣的一系列知識最好還是還原于生活。這不，我們的超市之旅就開始了。</h3> <h3> 原來表示購物袋需要額外的錢～</h3><h3> 原來不同的商品有特價哦～</h3><h3> 原來小圓點的前后表示不同的人民幣單位～</h3> <h3> 精打細算的購物小能手們～</h3> <h1> <font color="#1564fa"><b>找找周圍的數(shù)</b></font></h1><h3> 從購物小票的經(jīng)歷中自己深深地感受到來自生活中數(shù)學的無窮魅力，所以再次布置生活中的數(shù)學任務：找一找生活中存在的數(shù)，并將其畫下來。</h3> <h3>日歷，鐘表，電話機，冰箱……</h3><h3>只有你想不到的，沒有小朋友們找不到的……</h3> <h1><font color="#1564fa"><b> 思維導圖</b></font></h1><h3> 首次嘗試思維導圖，小朋友們會感到迷茫，一時間不知所措。所以，在參考樣例的情況下，結合自己這段時間的學習經(jīng)驗，跟著爸爸媽媽一起創(chuàng)作。</h3><h3> 或簡單，或重復，或創(chuàng)新，都屬于我們的一次積累。</h3> <h3> 這一年，我們經(jīng)歷了太多的“第一次”。</h3><h3> 有欣喜的第一次，有感傷的第一次，也有遺憾的第一次，多種滋味造就我們印象中難忘的一次次經(jīng)歷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 加油吧，少年們！</h3>
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