在磨課中歷練，在歷練中成長——崇信縣城區(qū)第二小學一年級語文組開展磨課活動

追憶

<h3>　　為了進一步提高我校低年級語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，我校低年級語文教研組本學期嘗試開展“一課三磨”教學研討活動。采用“一課三磨”旨在優(yōu)化以往的教研形式，把時間和精力都用在刀刃上，力爭做一事，實一事；研一課，精一課。確實提高我校低年級語文教研的實效性，讓每位老師參加活動后都有收獲。</h3><h3> 本次參加磨課的是一年級語文組張亞茹、王小花、李小霞三位老師。張老師通過“一磨”——精心備課，自主設(shè)計詳實的教學方案，先在年級組展示上課，并由本組老師集中評課研討，完成初稿的修改。然后由王老師上教研組展示課，再由教研組老師集體評課，提出改進措施，完成第二次修改。最后由李老師在全校賽課活動中向全校老師上匯報課。</h3><h3> 一課三磨，既鍛煉自己，又打磨團隊，如此磨課，定能幫助教師快速提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，將我校低年級語文教學水平推向新高度。</h3> <h3>使用教具，設(shè)計游戲，充分調(diào)動了學生的積極性。</h3> <h3>老師關(guān)注全體學生，讓每個學生都能有所收獲。</h3> <h3>老師們正在認真的聽課。</h3> <h3>老師們下班后集體評課修改。</h3>