<h3>又是一年開學(xué)季!2019</h3><h3>充滿希望、充滿期待的一個(gè)嶄新的開始,學(xué)校是屬于孩子們的,而不是屬于別人的,教育,就要給每個(gè)孩子“這個(gè)學(xué)校是屬于自己的”感覺。</h3><h3>看三實(shí)小四二班開學(xué)第一天是如何成功引爆家長朋友圈的,讓自己學(xué)校成為別人眼中的“別人的學(xué)?!?,讓自己的班級成為“別人眼中的班級”的。</h3><h3> 第一步:“開學(xué)領(lǐng)紅包,大家齊歡笑”</h3> <h3>在喜慶的新年氛圍中,老師為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一份秘密驚喜的小紅包,紅包里分別裝有作業(yè)免做券、老師合影券、校長合影券、同桌任選券、作品發(fā)表券、崗位體驗(yàn)券、兌獎券、超級任意券。</h3><h3>同學(xué)們一個(gè)個(gè)在老師的祝福下說著紅包密語“豬年大吉”抽到帶有祝福的幸運(yùn)紅包,同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜萬分!</h3> <h3>各組還利用紅包拼出了創(chuàng)意圖案。</h3> <h3>第二步:傳遞微笑</h3><h3>微笑是一朵花,開在我們自己的心靈里;微笑是一道順滑劑,融洽了我們的人際關(guān)系;微笑是力量,能夠改變世界。第二個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)置“傳遞微笑”活動。開學(xué)的第一天就“養(yǎng)成微笑好習(xí)慣”。</h3> <h3>第三步:健身活動</h3><h3>新學(xué)期第一天,開展了全民健身的跳繩活動,師生共同舞動跳繩,人人健身,人人參與,人人受益!看全體同學(xué)那么嗨的樣子,是不是你夢寐以求的呢?</h3> <h3>第四步:飛得更高</h3><h3>假期好玩嗎?</h3><h3>——好玩!</h3><h3>有哪些快樂的、有趣的事情和大家分享?</h3><h3>——太多了!</h3><h3>還有哪些貪玩的心愿沒有實(shí)現(xiàn)?可以寫下來嗎?</h3><h3>——好!</h3><h3>分享春節(jié)趣事,把事先準(zhǔn)備好春節(jié)趣事(紙)拿出來,把自己還想玩的心愿寫下來,折成紙飛機(jī)。</h3><h3>在大家共同的口號下放飛飛機(jī),讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。那些飛出去的貪玩的念想,我們就不惦記了,讓玩心飛得更高更遠(yuǎn),與自己的玩心道別。</h3> <h3>現(xiàn)在,我們需要做的最正確的事情,就是和假期告別,開始一場新的有意義的快樂的學(xué)生生活!——我們試想一下,生活處處就是暗喻、暗示,如果我們經(jīng)常給孩子這樣有意思的暗示,孩子們會不會自覺地想到:我們該學(xué)習(xí)了呢?</h3> <h3>第五步:未來的自已</h3><h3>半年后你想成為怎樣更好的自己?</h3><h3>為期末的你寫一封信,半年后你的理想和愿望是否實(shí)現(xiàn),同學(xué)們美化一下信件裝在紅包里,期末打開紅包讀自己的信件。</h3><h3>有一句話是這么說的:“我們無法改變昨天,我們無法預(yù)料明天,我們唯一能把握的只有今天!”在我們看來,我們希望我們的“明天”也是可以預(yù)料和改變的,而這種改變來自于我們今天對“明 天”的展望和當(dāng)下的不斷努力與進(jìn)取。</h3> <h3>所謂儀式,就是借助特定的程序、特定的活動,給人們一種積極的心理暗示,讓我們所從事的工作、活動,變得有意思,甚至有意義——這就是儀式。</h3> <h3>此次活動的開展讓同學(xué)們感受到了的濃濃關(guān)愛之情,以紅包為紐帶,把假期和新學(xué)期聯(lián)結(jié)起來,學(xué)生在學(xué)校感受到了家的溫馨,感受了中華傳統(tǒng)文化,同時(shí)也營造了新年和諧奮發(fā)的校園新氣象。</h3>
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