<h3>思考力是貫穿于幼兒一生的重要能力，如何對(duì)幼兒思考力進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估以及進(jìn)行后續(xù)的培養(yǎng)方式，能夠大大影響幼兒在幼兒時(shí)期的思考力發(fā)展。
<br></h3> <h3>思考是思維的一種活動(dòng)，思考力則是在思維過(guò)程中產(chǎn)生的一種作用力，它在信息獲取和知識(shí)遷移中發(fā)揮重要作用。培養(yǎng)幼兒的思考力對(duì)發(fā)展幼兒感知周?chē)h(huán)境和世界的理解能力非常重要。教師可以運(yùn)用一些科學(xué)的策略，對(duì)幼兒提出一些觀察、預(yù)測(cè)和親身體驗(yàn)的任務(wù)，從而鍛煉他們的思考力。<br></h3>
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