036學(xué)習(xí)能力＋數(shù)理邏輯

毛毛老師

<h3>學(xué)習(xí)能力</h3><h3><br /></h3><h3>能力一語言表達(dá)能力</h3><h3><br /></h3><h3>觀察圖片，進(jìn)行語言表達(dá)</h3><h3>如圖</h3><h3>小兔子一家在（吃飯）</h3><h3>抓住四要素進(jìn)行語言表達(dá)</h3><h3>時間，地點(diǎn)，人物，事件。</h3><h3>晚上的時候，小兔子一家在（在一起吃飯）</h3><h3><br /></h3><h3>為以后良好的語言表達(dá)能力以及寫作能力打下基礎(chǔ)。</h3><h3><br /></h3><h3>延伸：在家里也可以請小朋友觀察故事圖片內(nèi)容，進(jìn)行簡單的看圖說話，語言表達(dá)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>能力二</h3><h3>視覺記憶能力以及空間方位感知</h3><h3><br /></h3><h3>觀察圖片，在對應(yīng)的空格里找到對應(yīng)的位置。</h3><h3>鍛煉小朋友空間方位感知以及視覺記憶能力</h3><h3>要求上下左右中，不以數(shù)格子為方法。</h3><h3><br /></h3><h3>延伸：利用棋盤棋譜和小朋友玩類似的游戲。</h3> <h3>能力三</h3><h3>人際與社會——建立規(guī)則意識</h3><h3><br /></h3><h3>聽指令完成對應(yīng)動作</h3><h3>上課啦——小手放放好，小嘴巴安靜</h3><h3>下課了——隨意做動作，和小伙伴聊天</h3><h3><br /></h3><h3>通過游戲讓小朋友感知規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)小朋友的社會性發(fā)展，為之后的幼兒園生活奠定良好的行為習(xí)慣。</h3> <h3>數(shù)理邏輯</h3><h3>能力一數(shù)概念</h3><h3><br /></h3><h3>通過點(diǎn)數(shù)以及按物取數(shù)加強(qiáng)小朋友數(shù)概念的學(xué)習(xí)，加入了砂紙數(shù)字，更好的親身體驗和感知數(shù)字</h3><h3>復(fù)習(xí)1到4的數(shù)字書寫</h3><h3>利用米盤新授5的書寫</h3><h3>長長脖子大肚子，頭上戴頂小帽子。</h3><h3>唱讀數(shù)字兒歌</h3><h3>1像鉛筆111</h3><h3>2像鴨子222</h3><h3>3像耳朵333</h3><h3>4像紅旗444</h3><h3>5像鉤子555</h3><h3>6像哨子666</h3><h3>7像拐杖777</h3><h3>8像眼睛888</h3><h3>9像??999</h3><h3>延伸：前期書寫主要是給到小朋友書寫的興趣，打好基礎(chǔ)。</h3><h3>在家里，可以用水或者沙盤、米盤模擬紙張，請小朋友書寫，體會到書寫數(shù)字的樂趣。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>能力二</h3><h3>數(shù)與量的對應(yīng)</h3><h3>通過相等數(shù)量連線，鍛煉小朋友的初步計算能力，為以后的高級計算打下基礎(chǔ)。</h3><h3><br /></h3> <h3>利用此類游戲，讓小朋友發(fā)現(xiàn)，越往后數(shù)量越多</h3> <h3>數(shù)字迷宮，加強(qiáng)數(shù)序</h3>

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036學(xué)習(xí)能力＋數(shù)理邏輯

毛毛老師