<h3> 不忘初心、牢記使命。深入貫徹十九大精神，全面落實立德樹人的核心任務，點一盞心燈，安放于教育，讓閱讀溫暖整個冬天！2017年12月22日，農(nóng)歷冬至節(jié)，稷山縣教科局黨委書記、局長朱建虎同志深入蔡村中心校調(diào)研閱讀教學工作及校本教研開展情況。為了能夠盡快將閱讀教學理念深入到新聘教師心中，從而提升新聘教師的專業(yè)素養(yǎng)，壯大團隊力量。蔡村中心校舉行了新聘教師《日有所誦》"熟讀成誦”課型展示大賽暨"咖啡教研日"活動。四個多小時的課堂大賽，朱建虎書記俯身學生之中，關(guān)注學情，留心課堂細節(jié)，從深入解讀文本，情感滲透教學，提升核心素養(yǎng)等方面入手，鞭辟入里，高屋建瓴，為閱讀課程建設及閱讀課型開發(fā)提出了前瞻性、指導性建議，有力地推動了中心校閱讀教學的深層次開展。參加本次活動的還有縣教研室趙玉穎主任、楊學玲老師，中心校加志宏校長、吉云龍副校長以及三至六年級語文教師。</h3> <h3> 孩子們，俯下身，我想要聽到你們的聲音或者看到你們的微笑。站起來，我更愿意與你們一起，體會詩人的情感或者尋找文字的曼妙！</h3> <h3> 老師們，把閱讀做成一種習慣，一種文化。從常態(tài)課出發(fā)，從學生實際出發(fā)，從文本角度出發(fā)，從情感理解出發(fā)，從三維目標出發(fā)，為課堂謀思考，為教育謀幸福！</h3> <h3> 楊華老師的《夢里的故事》。也許，從這一刻起，夢想已經(jīng)起航，故事已然精彩，你的開始屬于童話！</h3> <h3> 王殷英老師的《全世界都在對我微笑》。你微笑著面對孩子的時候，就像是人間的四月天，滿滿的都是暖！</h3> <h3> 寧冰心老師的《十二生肖歌》。歡快的童謠，燦爛的童音，你用一顆童心，喚醒了孩子童年的記憶！</h3> <h3> 寧晶老師的《懸崖邊的樹》。知道嗎？你的激情一如繼往，你的青春熱血沸騰，你的誦讀指導精準到位，讓人著迷！</h3> <h3> 縣教研室趙玉穎主任在評課環(huán)節(jié)中，就《日有所誦》"熟讀成誦"課型做了細致的分析。她強調(diào)，"誦讀課首先是語文課程的一部分，深入文本的理解也是有必要的，我們要學會巧妙地布局與融合。” 趙主任，總是把難題交給你，你卻總愿意帶著我們走在路上！</h3> <h3> 教研室楊學玲老師細致入微的思考，創(chuàng)新型的建議，嚴謹、條理，楊老師就是楊老師，我們心中燦爛的煙火！</h3> <h3> 加志宏校長在評課總結(jié)中，對于幾位新聘教師能夠在如此短的時間內(nèi)呈現(xiàn)出如此精彩的誦讀課，給予了高度的肯定與評價！同時也希望我們所有的老師能夠關(guān)注學生發(fā)展，積極思考課堂，進行深層次閱讀！</h3> <h3> 有過激烈的爭論，甚至是爭吵，但又何必在意呢？這些只不過是思維的碰撞，幸福的火花，記住，我們心在一起，行動在一起！就會有一份淡然，一份燦爛！</h3> <h3> 下午“咖啡教研"的主持人很特別喲！高高的個子，永不減退的激情！先是流程的介紹、小組的劃分，再是復習小課題的呈現(xiàn)，還有與老師之間動互動交流。風趣的調(diào)侃，幽默的語言，冬至節(jié)沒有餃子又有什么關(guān)系呢，只要有咖啡，而且主持人有范，更有料！</h3> <h3> 各小組限時輪換，進行思維大交流，大碰撞，場面熱鬧非凡！</h3> <h3> 趙玉穎主任深入到每一個小組，對于語文學科復習課的五大板塊進行了精心的指導，大到思維導圖的布局，小到某一個知識點的關(guān)注！真的是感謝有你，有你真好！</h3> <h3> 希望這些思維導圖，能夠?qū)土暤牟呗耘c智慧帶給我們每一個人，也希望我們每一個人都能記住今天的感動，在一起，相信童話，相信浪漫的旅程！</h3> <h3> 這一個冬至，一首首詩歌童謠會給孩子們的童年帶來幸福的記憶;</h3><h3> 這一個冬至，一杯杯咖啡會在冬天里印刻出香濃且絢麗多彩的痕跡； </h3><h3> 這一個冬至，還有比餃子更讓人感到幸福的事情，那就是，有一個人，有幾個人，有一群人，無論走了多遠，依然在一起！</h3><h3> 這一個冬至，點亮一盞心燈，做幸福教育，也許，僅此而已！</h3>
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