<h3> 據(jù)研究表明，區(qū)角活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是實施幼兒園素質(zhì)教育的重要活動形式。區(qū)角活動可以促進幼兒全面素質(zhì)的形成發(fā)展和提高，也可以給孩子提供更多的活動空間，讓孩子按照自己喜歡的東西選擇自己的活動，讓幼兒在游戲中不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，增強幼兒的自信心。興蒙中心幼兒園于2017年12月22日上午組織開展了大中小班級區(qū)角展示評比活動。我園有幸請到李玲老師及部分姊妹園的園長擔當評委，為我們的區(qū)角建設提出寶貴的意見。</h3> <h3>表演區(qū)是一個能使幼兒發(fā)揮自己的想象能力、充分表達自我在表演區(qū)，幼兒可以無拘無束、盡情地展示自我。大班的表演區(qū)，選擇蒙古包作為背景，幼兒可以在蒙古包內(nèi)選擇自己喜愛的角色進行表演。</h3> <h3>表演區(qū)為幼兒提供了各種樂器，具有蒙古特色的馬頭琴，水瓶制成的編鐘，紙板做的吉他，架子鼓。利用廢舊物品做出的時裝秀衣服，蒙古袍等等。</h3> <h3>蒙古族入滇后，便開始了打漁生活??利用細竹竿，漁網(wǎng)，制成小型搬箏，將蒙古族打漁的生活搬到區(qū)角，讓民族文化得以傳承。</h3> <h3>在編織區(qū)里，老師利用干草教幼兒編織草墩，蒲團，草鞋等工藝品。</h3> <h3>通過編織，幼兒的動手能力也得以提高。</h3> <h3>利用葡萄，甜瓜作為隔斷。</h3> <h3>美工區(qū)</h3> <h3>建構區(qū)</h3> <h3>攝影區(qū)</h3> <h3>大班超市</h3> <h3>中班三杯杯酒樓</h3> <h3>配套齊全的廚房</h3> <h3>各式各樣的燒烤</h3> <h3>中班娃娃家</h3> <h3>蒙古特色的芭比娃娃衣服</h3> <h3>中班益智區(qū)</h3> <h3>小班蒙古包娃娃家</h3> <h3>極具蒙古特色的服飾。</h3> <h3>小班建構區(qū)</h3> <h3>幼兒手工，利用粘土和樹枝，做成花</h3> <h3>通過各位老師的點評和意見，我們會更加完善區(qū)角的建設，比如：材料的投放，我們會投放更多的鄉(xiāng)土材料以及廢物利用的材料，讓幼兒有更多地選擇；在活動區(qū)角的劃分上，我們也會聽取老師們的建議，將動靜區(qū)角劃分開，以致于更好地開展活動；在幼兒活動的過程中，我們將會更加注重孩子的自主性，讓他們在活動中體驗合作，動手操作的樂趣。感謝老師們?yōu)槲覀兲岢龅膶氋F意見，我們會更加努力給孩子們創(chuàng)造更好的活動環(huán)境，讓他們快樂成長。</h3>
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