<h3>聽，古琴的聲音。聽見了嗎？蝴蝶順著我手指的方向飛來。很慢的速度，但我知道，它可以飛翔，可以自由地飛翔。古琴的旋律帶著點點憂傷，點點孤獨，蝴蝶在琴的上方盤旋，琴聲在整個屋中回蕩。</h3> <h3>一進門，馬老師抑制不住內(nèi)心對古琴的喜愛，直奔擺放古琴的位置去，手指在一條條琴弦中跳起舞來，慢慢的……慢慢的……我們聽到了來自古琴音的召喚……</h3> <h3>我們聽著馬老師那渾厚，圓潤的琴音，來自身心的放松，隨意走一走，看一看，摸一摸，感受著文化的氣息，享受著文化的熏陶</h3> <h3>宋徽宗趙佶《聽琴圖》，史上一個在藝術(shù)方面無所不能的皇帝，滿滿的文化氛圍…</h3> <h3>琴棋書畫詩酒茶不分家</h3> <h3>陽光透過窗戶拍打在小美女的臉上，小美女那么恬靜，那么美好，都不曾想去打擾她，破壞這溫馨而又舒適的畫面</h3> <h3>馬老師摸一摸，敲一敲，聽一聽，繼而判斷后續(xù)工序來發(fā)揮琴的最好未來的音質(zhì)，</h3> <h3>馬老師在細看他修好的蕉葉木肧的面板，底板和線條</h3> <h3>底板</h3> <h3>線條</h3> <h3>岳山</h3> <h3>固定古琴配件</h3> <h3>在馬老師講了一些基本的制作工序我就一直在看，它的線條美，幻想以后閑來無事或者也可以親手做一床屬于自己的古琴</h3> <h3>是在中國古代針都，華夏第一古鎮(zhèn)澤州縣大陽鎮(zhèn)陶得斫琴良材，其中趙知府家的老房梁更為蒼老，松透，馬老師準備用之斫一床枯木龍吟</h3> <h3>工匠坊</h3> <h3>馬老師親手制作完成的古琴哦 </h3> <h3>精致，完美…</h3> <h3>調(diào)皮的馬老師，要讓給他拍個照，他要上鏡，嘻嘻</h3> <h3>在琴房里時間過的飛快，不知不覺一下午過去了，卻依然陶醉在其中，難以自拔</h3> <h3>平時來這樣子的小空間坐一坐不失為一種生活的小確幸呢</h3> <h3>古琴聲悠揚，給你回味無窮的甘甜。琴如人生，為什么如人生，一個歷盡滄桑的人，和一個愣頭青演奏同一首曲子，他們會給人孑然不同的感情感覺，人生是一個不斷學習，不斷最求極致的過程亦如古琴的演奏，琴聲中包含人生歷盡的磨難，享受的幸福，面對困難的崢嶸，對收獲的喜悅，以及敢于挑戰(zhàn)坎坷的決心。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，實則形容人生，但琴聲亦同。</h3>
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