西工大跟崗學習之四——（態(tài)度決定高度，制度管理學校）

賀文軍

<h3>　　今天是我們在西工大附中跟崗學習的第4天，今早我特意地趕早到學校爭取些時間參觀學校，恰好趕上初二A5班上體育課，還沒到上課時間就發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)自覺的在那有序的進行活動等待老師，突然還發(fā)現(xiàn)整個隊伍里邊沒發(fā)現(xiàn)一個女生，難道是“男子班”？悄悄地向第老師問了一下，才知道原來是附中進行了體育課人性化上課，男女同學分開上課。</h3> <h3>　　在老師組織下，男同學正在進行體育課活動。</h3> <h3>　　在體育老師的指導下，身邊沒有男同學，女同學們毫無顧忌地參加體育活動。看，她們那快樂地笑臉。</h3> <h3>干凈整潔的男生衛(wèi)生間。</h3> <h3>附中的衛(wèi)生管理采用了集團化管理，管理到位，不管是衛(wèi)生間還是教學樓，都是一塵無染?？茖W管理方法效果?。?lt;/h3> <h3>　　盡管天氣是零下五度，學生還是那么認真的做課間操！</h3> <h3>第三節(jié)，我和謝老師及陜西省城固中學倆位老師到初一A1班聽董曉雪老師上了一精彩、生動的歷史課，我們和學生都深深地被董老師上課吸引了。沒有淵博知識和充分備課，哪能出這樣的上課效果??！</h3> <h3>董曉雪老師精彩的課堂之一。</h3> <h3>董曉雪老師精彩的課堂之二。</h3> <h3>董曉雪老師精彩的課堂之三。</h3> <h3><font color="#010101">董曉雪老師精彩的課堂之四。</font></h3> <h3>老師教給學生的知識，學生送給老師的詩！</h3>