<h3> 曹縣教育局王局長、袁局長、劉局長一行8人到膠州市看望交流學習的18位老師。</h3> <h3> 領(lǐng)導們的到來讓我們?nèi)f分激動。既給我們帶來了家鄉(xiāng)的問候，也帶來了父老的期盼，我們深感肩頭的責任重大。不敢有絲毫懈怠。現(xiàn)將我個人近期工作總結(jié)如下。</h3><h3> 來到膠州之后，我們深感學習機會之難得，也倍感榮幸。來到北京路小學后，學校的各級領(lǐng)導及辦公室的全體同仁們給了我們極大的幫助，無論是工作上還是生活上。真是銘感五內(nèi)。</h3><h3> 為了加快我們成長的步伐，使我們能快速跟上學校的節(jié)奏，校領(lǐng)導精心挑選出各科業(yè)務(wù)骨干，以師徒結(jié)對的形式幫助我們成長。使我們在課前、課中、課后的各個環(huán)節(jié)中的工作都有了長足的進步。</h3> <h3>1、課前</h3><h3> 教研活動、集體備課、聽評課等多種形式的活動，幫助我們深入體會編者意圖、明確教學目標、梳理課程重難點、分析教學設(shè)計的優(yōu)缺點、明確數(shù)學思想方法的運用、核心素養(yǎng)的體現(xiàn)、德育綱要的滲透。李娟校長曾說，做好課堂的復制是你們成長的第一步。因此，我每天隨堂聽課，向師傅“取經(jīng)”。師傅尹宗琴老師也從不推辭，無論多忙都給予我悉心指導，使我的業(yè)務(wù)水平快速提升。18位同志們周末也會舉行聽評課活動，這些都為我能上好一堂課打下堅實基礎(chǔ)。</h3> <h3>校內(nèi)展示課</h3> <h3>2、課中</h3><h3> 我主動邀請六辦的老師們到班聽課，始終要求自己精益求精。課前有了充分的準備，課中遇到突發(fā)情況也能從容應(yīng)對。師傅還對我的教態(tài)、板書、普通話等教師技能提出要求、指出不足、明確目標。教師專業(yè)技能是一名教師的立足之本，在師傅的指導下，我也有了長足的進步。</h3> <h3>3、課后</h3><h3> 各位聽課教師對課程進行全方位剖析，查缺補漏。對課前準備的落實情況進行分析，細化到每一句話的設(shè)計是否合理。利用晚上的時間我努力將這些建議和意見消化、吸收，加以改正。做到同樣的錯誤決不犯第二次，并努力將第一次錯誤消滅在課前。</h3><h3><br></h3> <h3> 除此之外，我積極參與學校的各項活動，校內(nèi)三課聯(lián)動讓我看到差距，名師引領(lǐng)讓我明確方向，校本教研讓我拓寬視野。在迎接過程化檢查的過程中，我深切的體會到，北京路小學在各個方面還有很多值得我們學習的地方。</h3><h3> “路漫漫其修遠兮，吾必上下而求索”。在接下來的時間里我必將加倍努力、毫不懈怠，珍惜在這里學習的每一天。一年后為曹縣的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！</h3>
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