孩子上幼兒園之前，最應(yīng)該學(xué)的是什么？

福興地鎮(zhèn)中心幼兒園

<h1>孩子過了兩歲，家長就開始催促要開始教孩子識字、背古詩詞，理由是別人家的孩子都在學(xué)，而且貌似效果不錯，但是我依然覺得讓孩子早早學(xué)一些她生活中根本不會用到的東西有些殘忍。那么孩子在上幼兒園之前應(yīng)該學(xué)些什么呢？</h1> <h3><br></h3><h3>1.一定的獨(dú)立照顧自己的能力。</h3><h1>一歲半以后就開始自己吃飯，兩歲以后開始自己上廁所、穿鞋子、收玩具，平時在家里還會幫忙干點(diǎn)力所能及的家務(wù)，比如剝蒜、提垃圾、遞東西等等。孩子做這些事情的時候很開心，因?yàn)樗膬r(jià)值被認(rèn)可和滿足了。另外，我覺得從小幫忙孩子樹立一個“我是家庭的一員”的觀念很重要，這個觀念會讓孩子覺得被平等看待，并且自然而然的學(xué)會關(guān)愛家人、奉獻(xiàn)家庭。</h1> <h3>2.社交與協(xié)作能力。</h3><h1> 現(xiàn)在很多孩子要么交給爺爺奶奶帶，要么媽媽自己一個人帶，前者因?yàn)槟挲g大后者因?yàn)樘珓诶?，所以?jīng)常在家附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后就讓孩子在家玩玩具或干脆看電視，久而久之孩子也跟大人一樣不愛出門?，F(xiàn)在的人都注重個人空間，電子產(chǎn)品又讓社交越來越虛擬，但對于靈動的孩子來說，通過切身的體會去學(xué)習(xí)如何與人相處的藝術(shù)，才是最合適的渠道。父母千萬不可為了省時間就過早的讓孩子迷失在網(wǎng)絡(luò)的世界里。</h1> <h3>3.一定的責(zé)任意識。</h3><h1> 美國教育聯(lián)合會主席麥克唐納曾說：“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)，責(zé)任不夠，能力無法補(bǔ)，能力有限，責(zé)任無限?！睆男∨囵B(yǎng)孩子的責(zé)任意識，不僅能夠讓孩子從實(shí)踐中獲得價(jià)值感，還可以幫助他們懂得做事的邊界與尺度，學(xué)會如何關(guān)心他人，從而長大后能夠更好的處理與他人的關(guān)系。千萬不要以為孩子小什么事情都干不了，也不要輕視任何一件小事的影響力，只要選擇適當(dāng)放手、積極鼓勵，你會發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)是一個自帶潛力的小宇宙。</h1> <h3>4.一定的安全防范意識。</h3><h1> 現(xiàn)在的環(huán)境與幾十年前應(yīng)該不可同日而語，交通意外、拐賣兒童、兒童性侵、食品安全等等，在我們的生活里層出不窮。讓我們感到恐慌的同時，恨不得隨時隨地保護(hù)孩子。但比起看似天衣無縫的保護(hù)，父母最應(yīng)該做得是教給孩子必要的安全防范意識，比如可以在過馬路的時候教給孩子交通規(guī)則，比如可以通過故事或繪本的形式對孩子進(jìn)行性教育，總之，越早教會孩子保護(hù)自己，孩子就離危險(xiǎn)更遠(yuǎn)一些。</h1>