<h3> </h3><div>文廟,即孔廟,古代名人賢士傳道授業(yè)的圣地。正是這浩瀚文化的歷史底蘊厚積成文廟坪小學學校的校名?!盾髯印吩唬悍e土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,則神明自得,圣心備焉.玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯.為善不積邪,安有不聞者乎?用現(xiàn)代的文字闡述,意即:生活積淀在于自身,你若盛開,蝴蝶自來。</div><div>仔細想想,生活的本身即是書,即是畫。也許前一刻,你我都是閱書觀畫的讀者,而下一刻,又變成書中主角,畫中人物了。每個日子,都是內(nèi)涵豐富的一本書,都是風格迥異的一幅畫,各美其美,一如《文韻》之美。</div><div>文韻,本義指文章的韻律,錯落有致,音律優(yōu)美,正如文廟坪小學的韻律,青春勃發(fā),歡樂向上。</div><div>文廟坪小學校園踞于湘江之湄,依長郡中學之側(cè),靜守在鬧市之中。校園內(nèi)兩樽石象,歷經(jīng)了百年風雨滄桑,見證著長沙城的繁華變遷,更投映下代代文小教育人孜孜不倦的努力。若把精致的校園比作調(diào)色盤,文小的師生們,定是一起調(diào)進了清風如縷的晨昏;調(diào)進了清脆怡人的書聲;調(diào)進了斑斕多姿的身影;調(diào)進了海闊天高的暢想;還有詩意的花朵,純凈的情懷,幽邃的思想,熾烈的信仰……調(diào)成了一幅意韻繽紛的圖像。有詩云:文廟如畫里,古樹參晴空。靜窗聞細韻,文小少年人。</div><div>興于詩,立于禮,成于樂,文廟的情結(jié)你可懂?</div><div>向善,向上,明禮,自立,滿心的期待正蓬勃。</div><div>當月光的最后一抹輕紗褪隱,第一縷初陽的曦暉灑射到百年文小的懷抱;飛鳥在人文暈染的校園中醒來,輕俏地掠過樹梢,歡快地去迎接即將到來的少年郎。</div><div>于是,文韻靈動,于是,處處皆美。</div>
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